Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti umumiy huquqshunoslik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

251

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. «Huquqshunoslik. O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasini o’rganish» 

fanini o’rganishning  

TARKIBIY TUZILISHI 

(noyuridik ta’lim yo’nalishlari) 

 

---

 

252

 

 

 

Mavzuning 

tartib raqami 

Mavzuning nomi 

 

 

Ajratilgan o’quv 

soatlari 

 

Ma’ruza mashg’ulotlari 

 

1-mavzu 

Davlat va huquq haqida asosiy tushunchalar 

2 

2-mavzu 

Ma'muriy huquq asoslari 

2 

3-mavzu 

Fuqorolik    huquqi asoslari 

2 

4-mavzu 

Iste'molchilar huquqini himoya qilish asoslari 

2 

5-mavzu 

Mehnat      huquqi asoslari 

2 

6-mavzu 

Ekologiya huquqi asoslari 

2 

7-mavzu 

Jinoyat    huquqi asoslari 

2 

8-mavzu 

O’zbekiston          konstitutsiyasini            o’rganishning     

maqsad  va  vazifalari.  Mustaqil    O’zbekistonning  1992 

yilgi  Konstitutsiyasi va uning  asosiy tamoyillari 

2 

9-mavzu 

O’zbekistonda    inson va fuqarolarning asosiy 

huquqlari, erkinliklari va burchlari  

2 

10-mavzu 

O’zbekistonda    jamiyat    va    shaxs    

munosabatlarining    konstitutsiyaviy    belgilari 

2 

11-mavzu 

O’zbekiston    Respublikasining     milliy-davlat    va    

ma’muriy – hududiy tuzilishi 

2 

12-mavzu 

O’zbekistonda     qonun    chiqarish     hokimiyatining 

amalga  oshirilishi    va    uning    konstitutsiyaviy       

asoslari 

2 

13-mavzu 

O’zbekiston     Respublikasi      Prezidenti      - davlat           

boshligi 

2 

14-mavzu 

O’zbekiston     Respublikasi     mahalliy     hokimiyat 

idoralari 

2 

15-mavzu 

O’zbekistonda     sud    hokimiyatining     

konstitutsiyaviy    asoslari 

2 

 

Jami: 

30 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

253

 

 

Amaliy mashg’ulotlar

 

 

1-mavzu 

Davlat va huquq haqida asosiy tushunchalar 

 

2

 

2-mavzu 

Ma'muriy huquq asoslari 

 

2

 

3-mavzu 

Fuqorolik    huquqi asoslari 

 

2

 

4-mavzu 

Iste'molchilar huquqini himoya qilish asoslari 

 

2

 

5-mavzu 

Mehnat      huquqi asoslari 

 

2

 

6-mavzu 

Ekologiya huquqi asoslari 

 

2

 

7-mavzu 

Jinoyat    huquqi asoslari 

 

2

 

8-mavzu 

O’zbekiston          konstitutsiyasini            o’rganishning     

maqsad  va  vazifalari.  Mustaqil    O’zbekistonning  1992 

yilgi  Konstitutsiyasi va uning  asosiy tamoyillari 

 

2

 

9-mavzu 

O’zbekistonda    inson va fuqarolarning asosiy 

huquqlari, erkinliklari va burchlari  

 

2

 

10-mavzu 

O’zbekistonda    jamiyat    va    shaxs     

 

2

 

 

munosabatlarining    konstitutsiyaviy    belgilari

 

 

 

11-mavzu 

O’zbekiston    Respublikasining     milliy-davlat    va    

ma’muriy – hududiy tuzilishi 

 

4

 

12-mavzu 

O’zbekistonda     qonun    chiqarish     hokimiyatining 

amalga  oshirilishi    va    uning    konstitutsiyaviy       

asoslari 

 

2

 

13-mavzu 

O’zbekiston     Respublikasi      Prezidenti      - davlat        

boshligi 

 

2

 

14-mavzu 

O’zbekiston     Respublikasi     mahalliy     hokimiyat 

idoralari 

 

2

 

15-mavzu 

O’zbekistonda     sud    hokimiyatining     

konstitutsiyaviy    asoslari 

 

2

 

 

Jami 

 

32

 

 

Hammasi:        62 soat 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

254

6. Ma’ruza mashg’ulotlari 

 

1-mavzu 

Davlat va huquq haqida asosiy tushunchalar 

 

1.1. Ma’ruzada ta’lim texnologiyasi 

 

 

 

Mashg’ulot vaqti 

2 soat 

 

 

Talabalar soni 80-100 nafargacha  

Mashg’ulot shakli 

 

Kirish-axborotli ma’ruza 

 

Ma’ruza rejasi 

 

 

1. Davlat va huquq tushunchasi, mazmuni va mohiyati 

2. Davlat va huquqning paydo bo'lishi 

3. Davlat va huquqning shakllari 

4. Huquq va aholining o'zaro nisbati 

 

 

 

O’quv mashg’ulotining maqsadi:Davlat va huquq haqida bilimlarni shakllantirish 

Pedagogik vazifalar:  

1.Davlat  va  huquq  tushunchasi, 

mazmuni  va  mohiyati,  paydo 

bo’lishi haqida tushuncha berish: 

2.Davlat  va  huquqning  shakllari, 

huquq va axloqning o’zaro nisbati 

to’g’risida ma’lumotlar berish 

 

O’quv faoliyati natijalari: 

1) Davlat va huquq tushunchasi, mazmuni va mohiyati, 

paydo bo’lishi haqida tushuncha haqida so’zlab berdi. 

2) Davlat va huquqning shakllari, huquq va axloqning o’zaro 

nisbati ma’no – mazmunini yoritib o’tdi. 

   Ta’lim berish usullari 

Ko’rgazmali, ma’ruza, savol-javob, suhbat, tushuntirish 

 

 

   Ta’lim berish shakllari 

Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda 

   Ta’lim berish vositalari 

O’quv qo’llanma, kompyuter texnologiyalari, slaydlar 

   Ta’lim berish sharoiti 

Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga 

mo’ljallangan auditoriya 

   Monitoring va baholash 

Og’zaki nazorat, savol-javob 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

255

1.2. «Davlat va huquq haqida asosiy tushunchalar» mavzusi bo’yicha ma’ruza 

mashg’ulotining texnologik xaritasi 

Ish 

bosqichlari va 

vaqti 

Faoliyat mazmuni 

 

 

Ta’lim beruvchi 

Ta’lim oluvchilar 

 

 

 

 

 

1. Mavzuga 

kirish  

(15 daqiqa) 

1.1.  O’tiladigan  fanning  nomini  aytadi. 

Ekranga  o’quv  kursining  tuzilmaviy  mantiqiy 

chizmasini  chiqaradi,  mavzular  ro’yxati  bilan 

tanishtiradi  va  ularning  mazmunini  qisqacha 

yoritadi. (1-ilova) 

1.2.  Birinchi  mashg’ulot  mavzusi,  uning 

maqsadi  va  o’quv  faoliyati  natijalarini  e’lon 

qiladi.    

 

Tinglaydilar.  

 

 

              

             Tinglaydilar. 

2-bosqich 

Asosiy 

bosqich  

(55 daqiqa) 

2.1. 

Talabalar 

bilimini 

faollashtirish 

maqsadida savol-javob usulini qo’llaydi: 

A. Davlat deganda nimani tushunasiz? 

B.Huquq  va  uning  shakllarini  tushuntirib 

bering? 

V.  Davlat  va  huquqni  paydo  bo’lishi  haqida 

sizning fikringiz? 

G. Sud presidenti nimani anglatadi?  

2.2.  Javoblarni  to’ldiradi,  umumlashtiradi  va 

bugungi 

o’quv 

mashg’ulotida 

ushbu 

savollarga kengroq javob olishlarini aytadi. 

2.3.  Talabalar  diqqatini  mavzuning  asosiy 

jihatlariga  qaratadi,  ularning  dolzarb  va 

ahamiyatli ekanini asoslaydi. 

2.4.Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kelgan 

savollarga javob beradi. 

Savolga 

javob 

beradilar. 

Fikrlarini bildiradilar. 

 

 

 

 

 

 

Tinglaydilar, 

zarur 

ma’lumotlarni yozib oladilar. 

 

Tinglaydilar, 

zarur 

ma’lumotlarni yozib oladilar. 

3-Yakuniy 

bosqich 

(10 daqiqa) 

3.1. Mavzu bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. 

Mazkur 

mavzu 

bo’yicha 

egallagan 

bilimlarning dolzarbligi  va ahamiyatli  ekanini 

alohida  qayd  etadi  hamda  kelajakda  ushbu 

bilimlardan 

qayerlarda 

foydalanish 

mumkinligi haqida ma’lumot beradi. 

3.2.  Mustaqil  ishlash  uchun  vazifa  beradi:  1) 

o’tilgan  mavzu  asosida  B/B/B  jadvalini 

to’ldirib  kelish  (2-ilova)  2)  ikkinchi  mavzu 

bo’yicha 

keyingi 

o’quv 

mashg’ulotiga 

tayyorlanib kelish. 

 

Savollar beradilar. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Va zifani yozib oladilar.