Press-konferensiya – bu
Munosabatlarni oydinlashtiradigan diskussiya emas
Bahs-munozara ham emas
«Murakkab savollar» uchun hisoblashish emas
Press-konferensiya – bu
S I Z N I N G G U R U H D O S H L A R I N G I Z
M A S L A H A T L A R I
216
Mustaqil ishni tahlil qilish varag’i
Tahlil bosqichi nomi
Tahlil bosqichi
mazmuni
Tahlil
natijasi
Baholash
mezoni
%
1. Mavzuning
qo’yilishi va
maqsadi
Mavzuni atroflicha yoritish uchun
to’g’ri reja tuzish hamda
adabiyotlar bilan ishlash usulini
tanlash.
Aniq va
to’g’ri
25%
2. Mavzuni
atroflicha yoritish
Ilmiy va empirik ma’lumotlar va
adabiyotlardan foydalangan holda
amalga oshirish.
To’g’ri va
aniq
25%
3. Xulosa va tahlil
Ma’lumotlarni tahlil qilish, shu
asosda xulosa va tavsiyalar
berish.
Aniqlik,
qarorni
asoslan-
ganligi
25%
4. Hisobot va
taqdimot
Qilingan ishlar bo’yicha yozma
hisobotni tayyorlash va uni
prezentasiya qilib himoya qilish.
Lo’ndalik
asosidagi
prezentasiya,
savollarga
aniq va lo’nda
javob.
25%
217
10-MAVZU.
Funksiyalar va grafiklarni o’rganish
(Seminar – 2 soat)
11.1. Seminarni olib borish texnologiyasi
O’quv soati – 2 soat
Talablar soni: 50 ta
O’quv mashg’ulot shakli
Mavzu bo’yicha axborotli ma’ruza
Seminar rejasi
1. Funksiya tushunchasining kiritilishi va
o’rganilishi.
2. Asosiy elementar funksiyalar.
3.Funksiyalar
xossalari
va
grafiklarini
o’rganish.
4.Algebra darslarida o’quvchilar funksional
tafakkurini o’stirish uslubiyati haqida
O’qitish maqsadi: Funksiyalar va grafiklarni o’rganish usullari va ularni
qo’llash xaqida tushunchalar berish.
Pedagogik vazifalar:
o’quv faoliyati natijalari:
Funksiya
tushunchasining
kiritilishi va o’rganilishi.
mazmuni
va
ahamiyatini
tushintirib berish.
Funksiya
tushunchasining
kiritilishi
va
o’rganilishi mazmuni va ahamiyatini
tushuntirib bera oladilar.
Asosiy elementar funksiyalar
haqida
ma’lumotlar
takrorlanadi
va
tushuntirib
beriladi va o’rgatiladi.
Asosiy
elementar
funksiyalar
haqida
ma’lumotlarni o’rganadilar va tushuntirib
beradilar.
Funksiyalar
xossalari
va
grafiklarini
o’rganishni
tushuntirib berish.
Funksiyalar
xossalari
va
grafiklarini
o’rganishni tushuntirib bera oladilar.
Algebra darslarida o’quvchilar
funksional tafakkurini o’stirish
uslubiyatini tushuntirib berish.
Algebra darslarida o’quvchilar funksional
tafakkurini o’stirish uslubiyatini tushuntirib
bera oladilar.
O’qitish vositalari
ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari texnikasi
ma’ruza, aqliy xujum texnikasi Zig-zag,
xabarlashib o’rganish usuli, Insert texnikasi
O’qitish shakllari
frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti
Texnik
vositalar
bilan
ta’minlangan,
guruxlarda ishlash usulini qo’llash mumkin
bo’lgan auditoriya.
Monitoring va baholash
Test, og’zaki savollar, blis-so’rov
218
Do'stlaringiz bilan baham: |