Аl вukhari university nodavlat oliy ta’lim muassasasi


“Qadimgilarga taqlid qilaman, to‘qimayman, qadimgilarga ishonaman va yaxshi ko‘raman”. Bu fikrni Qadimgi Xitoy mutafakkirlaridan... aytgan



Download 1,22 Mb.
bet299/341
Sana28.06.2022
Hajmi1,22 Mb.
#711810
1   ...   295   296   297   298   299   300   301   302   ...   341
Bog'liq
Falsafa. 2021 y (2) янги

12. “Qadimgilarga taqlid qilaman, to‘qimayman, qadimgilarga ishonaman va yaxshi ko‘raman”. Bu fikrni Qadimgi Xitoy mutafakkirlaridan... aytgan.
A. Konfutsiy
B. Mo szi
S. Syun szi
D. Xan Fey szi

13. Konfutsiy talqinida oliy va quyi darajadagi bilim bu:
A. tug‘ma g‘oyalar va insonning bevosita tajribasi natijasida vujudga kelgan bilimlar
B. tug‘ma g‘oyalar va taqlidiy bilimlar
S. tug‘ma g‘oyalar va kitobiy bilimlar
D. tug‘ma g‘oyalar va og‘zaki bilimlar

14. Konfutsiyning “nomlarni to‘g‘rilash” ta’limotiga ko‘ra...
A. xodisalarni mavjud ta’rif va tushunchalarga moslashtirish kerak.
B. mavjud ta’rif va tushunchalarni xodisalarga moslashtirish kerak.
S. mavjud ta’rif va tushunchalarni o‘zgartirmaslik kerak
D. mavjud ta’rif va tushunchalar o‘zgarishi kerak.

15. Mo-szining ta’kidlashicha, quyidagilar inson bilishining predmetini tashkil etadi:
A. O‘tmish ajdodlarning tarixiy tajribasi, dono hukmdorning ishlari, oddiy odamlarning taassurotlari va kuzatishlari, ko‘pchilik odamlar ko‘rgan yoki eshitgan narsalar, muhokama yuritish qobiliyati .
B. O‘tmish ajdodlarning tarixiy tajribasi va odamlar o‘rtasidagi munosabatlar
S. Dono hukmdorning ishlari, mamlakatni boshqarish prinsiplari;
D. Muhokama yuritish qobiliyati.

16. Mo-szi bilish jarayonini tadqiq qilganda qanday savollarga javob izlagan?
A. “bu nima”, “nima uchun bu shunday, boshqacha emas”.
B. “bu nima”, “qanday tuzilgan”.
S. “bu nima”, “nechta”, “qaerda”.
D. “bu nima”, “qachon”, “qaerda”.


17. Mo-szi ta’limotiga ko‘ra har qanday mulohaza uchta talabga mos kelishi shart. Bular:
A. asosi bo‘lishi kerak, manbai bo‘lishi kerak, uni qo‘llash mumkin bo‘lishi kerak.
B. manbai bo‘lishi kerak, uni qo‘llash mumkin bo‘lishi kerak, ob’ektiv bo‘lishi kerak.
S. manbai bo‘lishi kerak va uni tekshirish imkoniyati bo‘lishi kerak, ob’ektiv bo‘lishi kerak.
D. asosi bo‘lishi kerak, ob’ektiv bo‘lishi kerak, uni qo‘llash mumkin bo‘lishi kerak.


Download 1,22 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   295   296   297   298   299   300   301   302   ...   341




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish