Aktyorlik mahorati

“QО‘G‘IRCHOQ TEATRI AKTYORLIK MAXORATI” FANINI О‘QITISHDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QО‘LLASHNI О‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Fakultet, kafedra, о‘qitish bosqichi	О‘quv predmeti	О‘quv mashg‘uloti mavzusining о‘quv dasturidagi о‘rni
	Qо‘g‘irchoq teatri aktyorligi maxorati	№ 3 10-soat

Sana:	О‘quv guruhi – QTA.	О‘qituvchi: D.Abdullayev
Mavzuning nomi:	Qо‘g‘irchoq boshqarishning uslublari
Mashg‘ulot rejasi:	Qо‘l plastikasi Qо‘g‘irchoq boshqarish prinsiplari Sinxronlik, ekzersiz.
Asosiy atama va tushuncha	Eskizlar, qо‘g‘irchoqlar, shirma, qо‘l plastikasi va sinxronlik
Adabiyotlar rо‘yxati:	T.P.Andirianova. «Iskusstvo igrayushix kukol” Leningrad 1983g. Obrasov «Moya professiya” L. 1982 g. Gorchakov N.M. "Rejissyorskiy uroki Vaxtangova" M. "Iskusstvo" 1957 Zaxava B.YE. "Masterstvo aktyora i rejissyora" M. "Iskusstvo" 1964 M.Ashurova. Aktyor-sozdatel kukolnogo ssenicheskogo obraza. T.1995 g. YE.Demmini. Znay i umey. Leningrad. 1960 g. T.P.Andrianova. Trening aktyora v teatre kukol. Leningrad. 1983g. M.Ashurova. Qо‘g‘irchoq teatri aktyori bо‘limi talabalarida qо‘lning badiiy ifodalash xususiyatini tarbiyalash. T.1995 y.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi	Qо‘g‘irchoq tomoshalarning qо‘l va qо‘g‘irchoqlar orqali emotsional ta’sirini, rang-barangligini, tomoshaviyligini, g‘oyasini ochishga yordam beradi.
О‘qituvchi oldidagi vazifa	Aktyorlik maxoratini ta’sirchan vositalaridan bir bо‘lmish qо‘g‘irchoq teatri aktyorining xususiyatlarini tushuntirish; Qо‘g‘irchoq teatri mohiyati, unda ishlatilidagin predmetlarning turlari va kо‘rinishlarini tushuntirish; Qо‘g‘irchoq tomoshasida vujudga keltiriladigan tasvirlarning texnologiyasini о‘rgatish;
О‘quv faoliyatining natijalari	Qо‘g‘irchoq teatri aktyorlik maxorti bо‘yicha bilimga ega bо‘ladi; Qо‘l plastikasi texnikasini egallash; Qо‘l plastikasi orqali tasvirlar yaratish uslublarini va turlarini kо‘rsatish;
О‘qitish metodlari va texnikalari	Ketma-ketlik, multipikatsiya, almashish texnikasi.

О‘qitish vositalari	Aktyorlik maxorti uchun alohida yaratilgan eskizlar, slaydlar va qо‘g‘irchoqlar
О‘qitish sharoiti	Maxsus moslashtirilgan auditoriya

“Etyud ustida ishlash maxorati” mavzusini texnologik xaritasi

MAQSAD VA VAZIFALARI
Talabalarga aktyorlik mahoratida etyud tо‘g‘risida ma’lumot berish		Etyud bajarishni maqsadi bilan tanishtirish		Talabalarni bilim saviyasini rivojlantirish, ularni ijodiy fikrlashga о‘rgatish
О‘QUV JARAYONINI MAZMUNI
Etyud haqida umumiy tushuncha, etyudlardan adabiy parcha va spektakllar ishlash tizimi, etyudlar ustida ishlash jarayoni.
О‘QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYASI
Metod “Agard a men” sehrli sо‘z о‘yini	Shakl Amaliy , yakka 80 min	Vosita Sahna, shirma, qо‘g‘irchoqla r	Usul Nutq tushunchasin i kо‘rsatib berish	Nazorat Kuzatu v	Baholash Rag‘batlantirish , reyting asosida
KUTILGAN NATIJALAR
О‘qituvchi			Talaba
yangi bilimlarni berish darsni oqilona boshqarish darsni qiziqarli olib borish qisqa vaqt ichida kо‘p narsa о‘rganishi talabaning aktyorlik mahoratini oshirish			yangi bilimlarni о‘zlashtirishi olingan bilimni sistemalash malakasini oshirish mustaxkamlash va baho olishi yakka va gurux bо‘lib ishlash kо‘nikmasini xosil qilish
KELGUSI REJALAR
О‘qituvchi			Talaba
ijodiy izlanish talabalar faolligini oshirish ta’lim sifatini oshirish pedagogik mahoratni о‘z о‘rnida ishlatish			yangi mavzu bilan oldindan tanishish olgan bilimlaridan samarali foydalanish yuqori aqliy salohiyatga ega bо‘lish

4. MUSTAQIL TA’LIM UCHUN TAVSIYA ETILADIGAN

MAVZULAR 5.
Mazkur Fan bо‘yicha va unga yaqin mavzular yuzasidan xalqaro
internet tarmog‘idan foydalanib, madaniy jarayonlarga oid ma’lumotlardan foydalanishlari, talabalarning bilimlarini har tomonlama oshishiga olib keladi.

1.