«актуальные вопросы развития социального сектора экономики: отечественный и зарубежный опыт»

 
 
ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИ ЎЗИНИ-ЎЗИ МАБЛАҒ 
БИЛАН ТАЪМИНЛАШ ШАРОИТИДА КАДРЛАР ТАЙЁРЛАШНИНГ 
ТАШКИЛИЙ ТИЗИМИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ 
 
Исамухамедов Боходир Бахрамович
Тошкент давлат иқтисодиёт университети ассистенти 
Давлат олий таълим муассасаларининг кўпчилиги учун давлат томонидан 
молиялаштиришнинг паст даражасига ва олий таълим муассасалари ўртасидаги 
қатъий рақобатга эга бўлган олий таълим фаолият кўрсатишининг янги 
шароитлари давлат ва хусусий олий таълим муассасаларини бозор корхонаси 
сифатида ишлаш учун мажбур қилади. Шундай қилиб, ўзининг 
ривожланишини 
ўзи 
таъминлаши 
учун 
университет 
тадбиркорлик 
ташкилотининг ишлаш тамойилларидан фойдаланиш керак. Таълим хизматлари 
ва бошқа турли бозорлар ўртасидаги алоқалар 1-расмда кўрсатилган. 

---

INTERNATIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL CONFERENCE 
«ACTUAL ISSUES OF THE DEVELOPMENT OF THE SOCIAL SECTOR OF THE 
ECONOMY: DOMESTIC AND FOREIGN EXPERIENCE»
 
ANDIJAN, UZBEKISTAN, MAY
 2020
 
102 
«Иқтисодиётнинг ижтимоий секторини ривожлантиришнинг долзарб масалалари: миллий ва хорижий тажриба» 
«
Актуальные вопросы развития социального сектора экономики: отечественный и зарубежный опыт
»
 
1-расм. Таълим хизматлари ва бошқа турли бозорлар ўртасидаги алоқалар 
Манба: расм муаллиф тадқиқотлари асосида тузилган.
Тадбиркорлик хилидаги университетнинг соҳага алоқадор асосий 
бозорлари бўлиб қуйидагилар ҳисобланади: таълим хизматлари бозори; меҳнат 
бозори; илм-фанга асосланган ишланмалар бозори.
Инновацион менежмент университетларга янги билимларни олишдан 
тортиб, то уларнинг соҳага алоқадор бозорда тижорат мақсадларида амалга 
оширилишигача бўлган тўлиқ инновацион циклнинг амалга оширилишини 
таклиф этади. Фундаментал ва қидирув тадқиқотлари давомида эгалланадиган 
янги билимлар кейинчалик турли траекториялар бўйича тўлиқ инновация 
циклнинг босқичлари доирасида амалга оширилади. 
Б.Кларк тадбиркорлик университетининг қуйидаги хусусиятларини қайд 
этган [1]: мустаҳкам бошқарувдаги асос; марказлашган тизимдан чиқариш ва 
перифериядаги (ўзгарувчан ва тез ўсишга интилувчи) бўлинмаларни ташкил 
этиш 
учун 
рағбатлантирувчи 
омил; 
молиялаштириш 
манбаларини 
табақалаштириш; ўзгаришларни рағбатлантириш учун классик таркибий 
бўлинмаларга (факультетлар ва бўлимларга) босим ўтказиш; тадбиркорлик 
маданияти барча ходимлар учун умумий бўлади. 
Амалиётни 
ташкил қилиш 
Таълим хизматлари ва илм-
фанга асосланган 
ишланмалар бозори
Илмий-тадқиқот 
ишланмалари 
бозори, ноу-хау, 
янги технологиялар 
ва илмий 
ишланмалар 
Ўқув 
адабиётлари 
бозори 
Илмий-тадқиқот 
ишланмалари бозори, 
ноу-хау, янги 
технологиялар ва 
илмий ишланмалар 
Молиявий
бозор 
Реал
к
ап
ит
ал
бо
зо
ри
Ме
ҳн
ат бо
зо
ри
Корпоратив 
ўқитиш 
Мутахассис 
тайёрлашга 
бюртмалар 
Эҳтиёжни 
прогнозлаштири
ш 
Битирувчиларни 
ишга 
жойлаштириш 
Ўқитувчиларни 
жалб қилиш 
Товар ва хизматлар 
бозори 

---