Актуальные научные исследования в современном мире iscience. In. Ua

«MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS»
 
SCIENCECENTRUM.PL 
ISSUE 3 
ISBN 978-83-949403-3-1 
85
Маълум режа асосида об-хавони тавсифлаш тизимлаштиришга мисол 
була олади: булут, харорат, ѐгингарчилик ва бошка ходислар.Календар 
(таквим) юритиш тизимлаштириш куринишларидан бири саналади. Зеро унда 
булут, хаво харорати, ѐгингарчилик одамларнинг мехнати каби билимлар 
буйича кузатиш натижаларини кайд этиш кузда тутилган.
Мактабгача 
ѐшдаги 
болаларнинг 
аклий 
кобилиятларини 
ривожлантиришда 
материални 
умумийлаштириш, 
хулоса 
килиш 
малакаларини шакллантириш ката ахамият касб этади. Бу усул, катор 
омиллар асосида асосийсини ажратиш, фарклаш имконини беради. Бунинг 
ѐрдамида хона усимликлари, жонли бурчакда сакланадиган жониворларни 
парвариш килиш коидалари келтириш мумкин булади.
Катта 
мактабгача 
ѐш 
болаларда 
умумий 
тасаввурларни 
шакллантиришнинг максади жадаллаштириб укитиш, болаларни илмий 
тушунчалар оламига эрта олиб кириш эмас, балки ѐшга оид фикрлаш, 
фаолият 
хусусиятларини 
интенсив 
ривожлантириш, 
умумлаштириш, 
эгалланган билимларни атроф оламга мустакил мулжал олиш кобилиятини 
роивожлантириш саналади Жиддий характерли белигилар комплекси асосида 
шакллантирилган умумлашган тасаввурлар болаларга хар бир предметни 
бошкалари билан алокадорликда урганиш имконини беради. Янги объект ѐки 
ходисанинг таниш булгани билан ухшашлик даражасини аниклаш учун 
айникса, мухим. Бундан келиб чиккан холда, умумлашма тасаввурларни 
болаларни тафаккури, нуткини фаоллаштириш воситаси сифатида бахолаш 
мумкин.
Табиат – болаларни ҳар томонлама камол топтиришида асосий омил 
хисобланиб,турли ѐш болаларнинг табиат ҳақидаги билимларни ўзлаштириши 
ўзига хосдир. Табиат билан таништириш орқали болаларнинг психик 
хусусиятларини ривожлантириш,табиат ѐрдамида болаларнинг тафаккури, 
диққати, хотирасини ривожлантириш, ақлий, аҳлоқий, жисмоний, нафосат, 
экологик, меҳнат ва иқтисодий тарбия бериш, болаларнинг нуткини 
фаоллаштириш 
мумкин. 
Табиат 
билан 
таништиришда 
оғзаки 
методлар:тарбиячи ҳикояси, суҳбат, амалий методлари: табиатга оид
ўйинлар,табиатга оид меҳнат турлари, меҳнат қуроллари ҳақида билим 
бериш,болаларда изланувчанлик қобилиятларини ривожлантириш табиат 
билан таништириш машғулот, экскурсия, сайр, оддий тажрибаларни ўтказиш 
имконини беради.