Актуальные научные исследования в современном мире iscience. In. Ua

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
1.
СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА Часть II, раздел Л; Глава 12; Пионерские лагеря. 
Нормы проектирования) 
2.
https://meganorm.ru/Data2/1/4293801/4293801117.htm 
3.
http://www.raai.sfedu.ru/08_cours/docs/AGOZ/Magictratura/Koroleva%20A%20V.pdf 

---

«MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS» 
SCIENCECENTRUM.PL 
ISSUE 4(38) PART 1 
ISBN 978-83-949403-3-1 
 
163
УДК 371 +003 
Ахмедова Захро Садулловна
преподаватель английского языка академического лицея «Темурбеклар мактаби» 
 (Фергана, Узбекистан) 
 
PRINCIPLES OF ASSESSMENT IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE 
Annotation.
this article is focusing on assessment and evaluation of English as a 
foreign language learning. These are essential components of teaching and learning in English 
language. Both assessment and evaluation are the critical parts of effective literacy 
development; therefore, it is important for classroom teachers to know how to evaluate English 
language 
learners’
 progress. Without an effective evaluation program it is impossible to know 
whether students have learned, whether teaching has been effective, or how best to address 
student learning needs. The overall goal of assessment is to improve student learning. 
Assessment should always be viewed as information to improve student achievement.
Key words:
 assessment, evaluation, foreign language learning, teaching, curriculum. 
 
Аннотация.
 
эта статья о программе оценивания английского языка как 
иностранного. Это важный компонент преподавания и обучения английского языка.
 
Оценка, является важнейшей частью эффективного развития грамотности; поэтому 
учителям важно знать, как оценивать успехи изучающих иностранный язык. Без 
эффективной программы оценивания невозможно узнать, усвоили ли учащиеся знания, 
было ли обучение эффективным. Общая цель оценивания 
- 
улучшить обучение учащихся
. 
Оценку всегда следует рассматривать как информацию для улучшения успеваемости 
учащихся.