Вㅬы бㅺылㅺи в кㅺинㅺо? Вㅹы бㅬылㅺи в кㅺинㅺо?
Вㅹы бㅹылㅹи в кㅹинㅬо?
Ниже следует краткая предварительная характеристика ИК.
ИК1 (икаодин): на гласном центра тон понижается, например, при произнесении названия:
Кㅹакㅹиㅹе ㅹу нㅹих ㅹобㅰычㅺаㅺи.
ИК2: на гласном центра движение тона ровное или нисходящее, усилено словесное ударение (усиление ударения на схеме обозначается жирной чертой), и это отличает ИК2 от ИК1, например, при выражении вопроса:
Кㅹакㅷиㅺе ㅺу нㅺих ㅺобㅺычㅺаㅺи?
ИК3: на гласном центра тон резко повышается, например, при повторении вопроса в ответе:
Кㅹакㅹиㅹе ㅹу нㅹих ㅹобㅬычㅺаㅺи?
ИК4: на гласном центра тон понижается, затем повышается; высокий уровень тона держится до конца конструкции, например, при выражении сопоставительного вопроса:
ㅹА ㅹу нㅹиㅳх? Кㅹакㅹиㅹе ㅹу нㅹиㅳх ㅹобㅹычㅹаㅹи?
ИК5: два центра; на гласном первого центра тон повышается, на гласном второго центра — понижается, например, при выражении оценки:
Кㅹакㅬиㅹе ㅹу нㅹих ㅹобㅰычㅺаㅺи!
ИК6: на гласном центра тон повышается, высокий уровень тона держится до конца конструкции; ИК6 отличается от ИК4 более высоким уровнем тона на гласном центра, например, при выражении 1) недоумения, 2) оценки:
(1) Кㅹакㅬиㅹе ㅹу нㅹих ㅹобㅹычㅹаㅹи?
(2) Кㅹакㅹиㅹе ㅹу нㅹих ㅹобㅬычㅹаㅹи!
ИК7: на гласном центра тон резко повышается, гласный заканчивается смычкой голосовых связок (смычка обозначается пересечением линии), и это отличает ИК7 от ИК3, например, при выражении экспрессивного отрицания:
Кㅹакㅫиㅺе ㅺу нㅺих ㅺобㅺычㅺаㅺи!
Типы ИК можно обозначить с помощью схем и цифр:Он верн1улся. Когд2а он вернулся? Он верн3улся? А его тов4арищи? Как мн5ого они видели! И когд6а они все успели? Гд7е нам за ними угнаться! Цифра обозначает также и место центра ИК: Когд2а Павел вернулся? Когда П2авел вернулся?
§ 154. Интонационная конструкция реализуется на речевом отрезке, который может включать простое или сложное предложение, главную или придаточную часть сложного предложения, словосочетание, отдельную словоформу, служебное слово: Он скоро вернется. Обещал позвонить, когда вернется. Обещал позвонить, / когда вернется. Вернулся, / но / не позвонил. Идем, / а?; Ой, / далеко как!; Ты как? За, / против / или воздерживаешься?
Каждый из таких речевых отрезков в конкретном произнесении интонационно нечленим, так как связан определенным соотношением компонентов интонации, характеризующим тот или иной тип ИК: Обещал позвонить, когда верн1ется. Обещал позвон3ить, / когда верн1ется. При этом речевой отрезок в конкретном произнесении может иметь протяженность от одного слога до (примерно) 8–11 многосложных слов: Да? Вы думаете, что о результатах этого опыта он сможет рассказать без применения математических ф3ормул? Эти разнообразные возможности интонационного членения регулируются смысловыми отношениями между предложениями и его частями. Интонационно нечленимые смысловые отрезки речи, включающие предложение или часть его, называются синтагмами, а членение речи на синтагмы — синтагматическим членением.
Наибольшие смыслоразличительные возможности синтагматического членения проявляются при выражении различий по цели сообщения у высказываний с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом и различий высказываний с разным синтаксическим строением, но одинаковым звуковым составом словоформ:
В 3августе у него отпуск? — В 3августе / у него 1отпуск.
Гд2е здесь расписаться? — Гд2е? Зд3есь расписаться?
Вера ч2увствовала: / мать не зр2я вызвала ее. — В3ера, чувствовала мать, / не зр2я вызвала ее.
Пауза, т. е. молчание, перерыв и артикуляции при синтагматическом членении, возможна, но не обязательна. Пауза является средством подчеркивания смысловых (1) и эмоциональных (2) отношений, выраженных в предложении: (1) Лес рубят / щепки летят; (2) В углу стоял медведь / из шоколада! Наибольшие возможности паузы при синтагматическом членении проявляются в тех высказываниях, где слово на границе членения может быть отнесено и к предшествующей, и к последующей синтагмам, граница уровней тона которых выражена недостаточно. Пауза делает членение однозначным; ср.: А 3я здесь жив4у! (из фильма) и: А 3я здесь / жив4у! А 3я / здесь жив4у!; А вдруг ей х2олодно станет? (разг. речь) и: А вдр3уг ей / х2олодно станет? А вдр3уг / ей х2олодно станет? Пауза возможна также и внутри синтагмы. Так, наличие или отсутствие паузы может быть одним из средств разграничения смысловых отношений в односинтагменных высказываниях с ИК2; ср.: — Какой это Петя? — Иван2ов... какой (недовольство вопросом собеседника); — Иван2ов какой! В новом костюме, стройный! (высокая степень признака).
Синтагматическое членение, тип ИК, место центра ИК — это основные интонационные средства русского языка, которые всегда проявляются в единстве: членение речевого потока означает одновременное образование такого же количества интонационных конструкций, каждая из которых имеет свой центр.
Одно и то же предложение в зависимости от цели высказывания может быть расчленено на разное количество синтагм, а одна и та же синтагма может быть произнесена с разными типами ИК или с разным местом интонационного центра. Взаимодействием этих средств передаются различные смысловые и эмоциональностилистические оттенки сообщения. Ср.: Удив5ительно интересными оказались наши прогулки в окрестностях города — предложение односинтагменное, ИК5 подчеркивает высокую степень признака; Удив5ительно интересными / оказались наши прог3улки / в окр2естностях города — предложение многосинтагменное, ИК5 подчеркивает высокую степень признака, центр ИК2 выделяет место действия среди других возможных ((именно в окрестностях)); Удивительно инт6ерес-
ными / оказались наши прог6улки / в окрестностях г1орода — предложение многосинтагменное, ИК6 передает эмоциональность повествования.
Do'stlaringiz bilan baham: |