Академия наук республики узбекистан

ввЕДЕНИЕ

---

13
параграфов, раскрывающих основные вопросы, суть, содержание 
темы и заключение; 
Ключевые выводы (кey рoints): в конце каждой главы приводятся 
основные идеи и выводы по рассматриваемой теме; каждая глава/
тема дополнена короткими исследованиями (case-study), которые 
сопровождаются заданиями для студентов с целью глубокого по-
нимания проблематики раздела; 
Вопросы: в конце каждой главы определён ряд контрольных во-
просов, которые могут быть использованы для дискуссии или как 
темы для эссе; 
Рекомендуемая литература: каждая глава содержит краткий 
список литературы для чтения по теме главы; 
Электронные ссылки (Web links): главы содержат конкретные 
ссылки на соответствующие веб-ресурсы, где студенты могут про-
читать доклады, исследования и т.п. 
В конце учебника представлены - глоссарий, список сокраще-
ний и хронология. 
Образовательная технология пособия «Новейшая история 
Узбекистана» разработана на основе правил технологизации лек-
ционных и семинарских занятий. Вся информация максимально 
обобщена и систематизирована. Она изложена в краткой форме и 
представлена в наиболее приемлемом для восприятия и запоми-
нания виде – в схемах, таблицах, опорных конспектах. Обучение с 
применением интерактивных методов и приёмов вовлекает обуча-
емых в активную познавательную деятельность и таким образом 
становится эффективным способом повышения качества истори-
ческого образования. Каждая тема пособия должна отражать об-
щую цель – создание возможности приобрести знания о новейшей 
истории как новой формирующейся учебно-академической дисци-
плине. 
Изучение курса «Новейшая история Узбекистана» предостав-
ляет необходимые знания для глубокого, всестороннего и крити-
ческого осмысления актуальных вопросов современности, станов-
ления правового, демократического государства и формирования 
гражданского общества. «Новейшая история Узбекистана» являет-
ся приоритетным курсом по духовно-нравственному воспитанию 
молодёжи и формированию гармонично развитой личности. 
Данный учебник является первым в отечественной и зарубеж-
ной практике изучения истории современного Узбекистана на 
основе междисциплинарных подходов. В нём с привлечением ши-