Akademik lisey va kasb – hunar kollejlarida “Informatika” va “Axborot texnologiyalari” kurslarining mazmuni

1-ilova


2-ilova


3-ilova
Sxemani to’ldiring



4-ilova
Ta’lim vositalarini tanlashni
aniqlovchi omillarning har birini tahlil qiling:


5-ilova
Grafikli organayzerlar tashkil etuvchilarini to’ldiring:





6-ilo va

«Zamonaviy informatika xonasini jixozlash. O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi» Laboratoriya mashg’ulotini olib borish texnologiyasi

Talabalar soni:	Vaqti -2 soat
Dars shakli	Laboratoriya mashg’uloti
Mavzu:	Zamonaviy informatika xonasini jixozlash. O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi
Laboratoriya mashg’uloti rejasi	1. Zamonaviy informatika xonasini jixozlash. O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi doir tarqatma material tarqatiladi. 2. Tarqatma materialda keltirilgan ma’lumotlar o’rganilib, berilgan topshiriqni bajarish
Dars maqsadi: Talabalarni zamonaviy informatika xonasini jixozlash. O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi foydalanib, turli masalalarni hal qilishga o’rgatish, xona bilan ishlash ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagog vazifalari: • Zamonaviy informatika xonasini jixozlashni tahlil etish faoliyatini tashkil etadi. • Texnika xavfsizlikligidan foydalanib uning maqsad va vazifalarini izoxlaydi • Mavzu yuzasidan baxs-munozara va taqdimot tashkil etadi.		O’quv natijalari: • Zamonaviy informatika va axborot texnologiyalari xonasini qanday bo’lishini o’rgatadi va har bir bosqichni izoxlaydi. • Texnika xavfsizlikligidan foydalanib uning maqsad va vazifalarini o’rganish uchun imkon beradi, bajarish lozim bo’lgan vazifalarni aniqlaydi. • O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylarini mustaqil o’rganadilar.
O’qitishning usul, texnikasi:		suxbat, baxs-munozara muhokama qilish, fikr almashish,
O’qitish vosita- lari:		Tarqatma materiallar, kompgyuterlar
O’qitish shakli:		Individual, kichik guruhlarda hamkorlikda ishlash texnologiyasi.
O’qitish shart – sharoitlari:		Texnik vositalarni qo’llashga mo’ljallangan auditoriya. kompyuterlar
Monitoring va baholash:		Ogzaki so’roq, savol-javob, kompyuterda natija olish va natijalar tahlili

“Zamonaviy informatika xonasini jixozlash. O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi”mavzusidagi laboratoriya darsiga texnologik xarita

1 - ILOVA

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	pedagog	talaba
1-bosqich. Kirish (10 daqiqa)	1.1. Auditoriyaning va talabalarning darsga tayyorlik darajasi tekshiriladi. 1.2. Faollashtiruvchi savollar bilan talabalarga murojat etadi ( 1- ilova).	Savollarga javob beradilar.
2-bosqich. Asosiy bosqich (60 daqiqa)	2.1. Zamonaviy informatika xonasini jixozlash. O‘qituvchi va o‘quvchi ish joylari. Texnika xavfsizlikligi (2-ilova) 2.2. Tarqatma materialda keltirilgan ma’lumotlar o’rganilib, berilgan topshiriqni bajarish shartlari bilan tanishtiradi (3-ilova) 2.3. Vazifani bajarilganlik darajasiga ko’ra baholash mezonlari bilan talabalarni tanishtiradi. Taqdimotni e’lon qiladi ( 4 -ilova) Har bir guruh taqdimotini taqqoslash faoliyatini tashkil etadi va eng yaxshi qatnashgan talabalarni rag’batlantiradi.	Tarqatilgan nazariy mahlumot bilan tanishib, guruhlarga bo’ligan holda mustaqil ravishda topshiriqni bajaradilar. Taqqoslaydilar va tahlil qiladilar
3-bosqich Yakuniy. ( 10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo’yicha yakuniy xulosalarni aytib o’tadi. 3.2. Talabalarning dars davomidagi faoliyatini tahlil etadi va baholaydi. 3.3 Mustaqilish beradi (5-ilova)	3.1.Savol beradilar.