Aide à l’évaluation du niveau A2 Anglais

 
Formulations
 

Stand up! Come here! Shut the door! 

Could you switch on/off the light please!

Could you repeat, please? 

Take your copybooks… Take a piece of paper… 

Raise your hand/ Put your hand up! 

Do you agree with…? 

Don’t talk in class! Don’t write! Don’t be late! You mustn’t… 

I’m sorry 

Would you like to listen again? 

Let’s repeat! Let’s sing! 

You’ve got 10 minutes to do this exercise. 
L’évaluation peut être réalisée à partir d’images à numéroter dans l’ordre des instructions 
données. 
 
Consigne : « Ecoute les consignes et numérote les images correspondantes de 1 à 10. » 

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1 – Take a piece of paper. 
2 – Do you agree?
3 – Put your bag on the floor. 
4 – Don’t talk in the class. 
5 – You’ve got 10 minutes to do this exercise. 
6 – Don’t write on your desk! 
7 - Let’s repeat! 
8 – Don’t be late! 
9 – Make a sentence. 
10 – Would you like to listen again? 
Critère de réussite : 
L’élève identifie 8 consignes sur 10. 

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Suivre les instructions données 
 
Indications pour l’évaluation du niveau A2 
 
Les instructions données à l’oral sont courtes, simples, et correspondent à des besoins de la vie scolaire 
quotidienne.
L’élève écoute et retrouve la succession de consignes énoncées par l’enseignant pour réaliser un 
dessin, un bricolage, ou appliquer une règle de jeu, une succession de tâches ou d’actions, notamment 
au cours d’une séance d’EPS. 
Au cours de l’évaluation, chaque consigne sera répétée une fois par l’enseignant. A la fin de la tâche, 
l’ensemble des consignes sera redit. 
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article3129