Аху Физика маъруза

713-20 АХу Физика маъруза

№	ФИШ	mustaqil ishlar mavzusi	Topshrish vaqti	baholash
	Abduhamidjonov Lochinbek Jamshid o’g’li	Akustika. Doppler effekti	22 aprel	4 ball
	Abdulxakimov Abdulaziz Nodirbek o’g’li
	Azamatov Firdavs Azamat o’g’li
	Ergashov Ruslan Xusniddin o’g’li	Elektromagnit tebranish konturi
	Fayzullayev Farhod Sayfullo o’g’li
	Ismanaliyev Javohir Shuhratjon o’g’li
	Ismatullaev jamshid Baxodir o’g’li	Gazlarda tovush tezligi.
	Ismoilov Axliddin Azamat o’g’li
	Ismoilov Izzatillo Baxrom o’g’li
	Isoqov Jasurbek Jumanazar o’g’li	To’lqin o’tkazgichlar.
	Isroilov Javoxirbek Abdugaffor o’g’li
	Jurayev Toxir Javhar o’g’li
	Mahmudjonov Xojimurod Mansurjon o’g’li	Akustik rezonans
	Mamajonov In’omjon Ziyodulla o’g’li
	Mardonov Shohzod Ganiyevich
	Mirsamatov Samandarbek Turg’unboy o’g’li	Gazlarda tovush tezligi.
	Muxtorov Jamshid Azimjon o’g’li
	Narzullayev Sardor Shuhratulla o’g’li
	Qalandarov Javlonbek Davronbek o’g’li	To’lqin o’tkazgichlar.
	Qalqonov Jahongir Qahramon o’g’li
	Raximjonov Diyorbek Tavakkal o’g’li
	Raximov Hasan Odilovich	Elektromagnit tebranish konturi
	Saxadinov Muzaffar Sodiqovich
	Sharipov Javohir Ilhom o’g’li
	Shoqosimov Shojalol Shojalil o’g’li	Akustik rezonans
	Teshaboyev Ixtiyor Komil o’g’li
	Xoliqulov Jasur Mansur o’g’li
	Yusupov Fayzullo Xamidullo o’g’li	Akustika. Doppler effekti
	Zibibullayev Dilshod Bahrom o’g’li

NAMUNA
Topshiriq rejasi:

1.Elektromagnit tebranish konturining ta’rifi.

2.Elektromagnit konturining potensial va kinetik energiyalari konturning qaysi qismida joylashadilar.

3.Tebranish konturining tebranish davri va chastotasi.

4.Tebranish konturida zaryadning, tok kuchining va kuchlanishning erkin garmonik tebranishlari ifodalari.

5.Ochiq tebranish konturi.

6.Radio to‘lqinlarini uzatish va qabul qilishda tebranish konturining ishlash prinsipi.

7.Xulosa;

8.Foydalanilgan adabiyotlar.
Nazariy qismi bo‘yicha mustaqil topshiriqlar bahosining taqsimlanishi:
1.Kirish qismida topshiriqning maqsad va vazifalarini, kalitli so‘zlarni aniq yoritilganligi – 0.5 % gacha;
2.Mavzuga oid nazariy holatlar – hodisa, jarayonlar, qonunlar va ifodalarning to‘liq va lo‘nda berilishi – 1.5% gacha;
3.Mavzuni yoritishda axborot va pedagogic texnologiyalar, diagramma, grafik, audio, video va animasiyalardan samarali foydalanish – 1% gacha;
4.Mavzuga oid aniq xulosalar keltirilishi – 1% gacha.

Eslatma:

Talabalar topshiriqni o‘zlari mustaqil o‘zlashtirishlari va tayorlashlari zarur, bir-biridan ko‘chirishlari kuzatilganda ko‘chirgan va ko‘chirishga imkon beruvchilar baholanmaydi.