Ahloqiy tarbiya jarayonida pedagogning roli va vazifasi

XULOSA VA TAVFSIYALAR

O’rgаnigаn ilmiy mаnbаlаr vа o’tkаzilgаn tаdqiqоt nаtijаlаrigа аsоslаnib, quyidаgi хulоsаlаrni bеrish mаqsаdgа muvоfiqdir.

Ta’lim muassasasi jamoasi — bu murakkab tizim bo‘lib, o‘quv va mehnat faoliyatini qoniqarli tashkil etish, shuningdek, ta’lim muassasasi faoliyatining natijalariga o‘z ta’sirini ko‘rsatuvchi rasmiy va norasmiy, gorizontal va vertikal, shaxslararo va mehnat faoliyatiga oid aloqalar hamda munosabatlarni qamrab oladi.Ta’lim muassasasi boshqaruv faoliyatining tizimli obyekti sifatida quyidagi xususiyatlarga ega:
• zaruriyat, imkoniyat, ta’lim muassasasining ko‘rsatkichlari va o‘z qobiliyatini baholash mezonlarini hisobga olish asosidagi rivojlanish yo‘nalishi;
• uning salohiyati, funksional imkoniyatlari, individualligi va madaniyligi;
• ta’lim muassasasining yaxlit pedagogik tizimi;
• ilmiy-metodik mahsulotlar va AKT vositalari bilan ta’minlanish imkoniyatlari;
• ichki imkoniyatlari va tashqi muhit bilan munosabatlari;
• pedagogik va ta’lim muassasasi jamoalarining rivojlanishi, shuningdek, ta’lim muassasasining ichki boshqaruvtizimi va uning rivojlanishi.
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish jarayonlarini loyihalashda tizimli obyekt sifatida yaxlit pedagogik jarayonni rivojlantirish va uning unikal modelini takomillashtirishga tashkil etuvchi qismlar ta’sir ko‘rsatishining ahamiyatini inobatga olish, shuningdek,bir xil va teng sharoitlarda pedagogik jarayonlarning rivojlanishiga ko‘proq ta’sir ko‘rsatuvchi ba’zi qism va bo‘g‘inlarni o‘zgartirishga imtiyozlar berish zarur.

FОYDАLАNILGАN АDАBIYOTLАR

1. 
   Kаrimоv I.А. Yuksаk mа`nаviyat – yеngilmаs kuch. I.Kаrimоv. –T.: Mа`nаviyat, 2008. - 176 b.
   
2. 
   Mirziyoyev SH.M. “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak”. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag’ishlangan majlisidagi O’zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. //”Xalq so’zi” gazetasi, 2017 yil, 16 yanvar, №11.
   
3. 
   Mirziyoyev SH.M. “Oliy majlisga murojaatnomasi”. “O’zbekiston” 2017.
   
4. 
   Mirziyoev SH.M. Qonun ustuvorligi – inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. “O‘zbekiston”,
   
5. 
   Karimov I.A. Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz - T.; O’zbekiston 2000 y. 168 y.
   
6. 
   Karimov I.A. «Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch», - T.; Sharq 1998 y. 31 b.
   
7. 
   “Oila, mahalla, maktab” Konsepsiyasi, 2004 yil 26.02
   
8. 
   Alisher Navoiy Mahbub – ul qulub – T.; Kamalak 1986 y. 150b.
   
9. 
   Ashurov M.O. O’zbek xalqi tarbiya tizimi – Samarqand Ziyokor, 2003 y., 6-son, 16-24 b.
   
10. 
    J.Yo‘ldoshev «Zamonaviy o‘zbek oilalarida o‘smir bolalar shaxsining shakllanishi” nomzodlik dissertatsiyasi, T., 2002
    
11. 
    Yo’ldosheva Saodat Xalq urf – odatlar va an’analari. – Toshkent ijod dunyosi nashriyot uyi. 2003 y. 3-22 b.
    
12. 
    O’zbekiston Respublikasi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi». – Toshkent:, 1997.
    
13. 
    B.CHoriev “Ta’lim samaradorligini oshirishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari” T., 2005. (B.M.I.)
    
14. 
    Mavlonova R., Rahmonqulova N., Normurodova B. Tarbiyaviy ishlar metodikasi (o‘quv qo‘llanma). – T., 2010
    
15. 
    A.B.Isimova “Darsdan tashqari ta’lim – tarbiya jarayonida o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik shart sharoitlari” nomzodlik dissertatsiyasi. T., 2004.
    
16. 
    Ishmuxammedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatson texnologiyalar (o‘quv qo‘llanma). – T., 2010 y.
    
17. 
    Mustaqillik – izohli – ilmiy ommabop lug’at. T.: Sharq 1998 y. 3, - 133 b.
    
18. 
    Musurmonova O. O’qituvchilar ma’naviy madaniyatini shaklantirish. – Toshkent: 1993.
    
19. 
    Musurmonova O. Hayot va turmush dasturi. – T.: O’qituvchi, 1993
    
20. 
    Otamuratov S., Husanov S., Ramatov J., Ma’naviyat asoslari – T.: Xalq merosi 2002 y. 212b.
    
21. 
    Ochil Safo Mustaqillik ma’naviyati va tarbiya asoslari – T.: O’qituvchi, 1997 y. 3-bet.
    
22. 
    O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun.– Toshkent, 1997 y. 29 avgust, 20-29
    
23. 
    Raximjonov N. “YOshlar iqtisodiy tafakkurini shakllantirishda oilaning roli” T., 2005 (B.M.I.)
    
24. 
    Quronov M. Maktab ma’naviyati va milliy tarbiya – T.; Fan. 1995y. 118b.
    
25. 
    O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun. – Toshkent, 1997 y. 29 avgust, 20-29 b.
    
26. 
    www.ziyonet.uz
    
27. 
    www.pedagog.uz