Afasiya nuqsoniga EGA bolgan bolalarni sensor jihatdan rivojlantirish


Tarbiyachining mashg‘ulotga tayyorgarligi



Download 27,27 Kb.
bet7/7
Sana25.02.2022
Hajmi27,27 Kb.
#463941
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
AFASIYA NUQSONIGA EGA BOLGAN BOLALARNI SENSOR JIHATDAN RIVOJLANTIRISH

Tarbiyachining mashg‘ulotga tayyorgarligi.
Tarbiyachini mashg‘ulotga muvaffaqiyatli ko‘rishi qator shartlar bilan aniqlanadi.
Tarbiyachi o‘z fanini aniq va to‘liq bilishi zarur. Kursning mazmuni va mashg‘ulotlar tuzilishini bilishi zarur. Samarali natija beruvchi o‘qitish metod va metodlaridan foydalanish, ilmiy metodik adabiyotlardan foydalanish.
Tarbiyachi reja tarkibiga mavzu, berilgan mavzu bo‘yicha mashg‘ulotlarning didaktik maqsadi, asosiy tushunchalar, metodlari, jihozlanishi, mustaqil va yozma ish namunalari, ularni o‘tkazilish muddati, mavzuga oid ekskursiya kabilar kiritilgan bo‘ladi".


Mashg‘ulotning taxlili.
Mashg‘ulotni chuqur va har tomonlama to‘liq bajarish muhim ahamiyatga ega. Aynan tahlil qilish natijasida o‘quv jarayonini takomillashtirish ishlarini amalga oshirish mumkin. Mashg‘ulotning tahlili tarbiyachiga ilg‘or ish tajribasini o‘rganish va umumlashtirishga hamda o‘zining pedagogik faoliyatida qo‘llashga imkon beradi.
Mashg‘ulotning alohida bo‘laklarini tahlil qilish davomida umumdidaktik tahlil o‘tkazish mumkin. Uning tahminiy ko‘rinishi quyidagacha:
1. Mashg‘ulot mavzusi.
2. Mashg‘ulotning vazifalari (ta’limiy, tarbiyaviy, korreksion, rivojl antiruvchi) .
3. Mashg‘ulotning tili, uning tuzilishi, mashg‘ulot komponentlarining tuzilishi.
Masalan: «Bolalar gurungi» hikoyasining tarbiyaviy maqsadi bolalarni ya’ni bolalarni aqlli, farosatli bo‘lishga, kattalarga, atrofdagilarga nisbatan diqqatli-e’tiborli bo‘lishga o‘rgatish.

Korreksion rivojlantiruvchi vazifalar.
Ko‘ruv nuqsonlaridagi ikkilamchi nuqsonlarni bartaraf qilishga yo‘naltirilgan ijtimoiy ishni o‘tkazilishini taqozo etadi.
Yuqoridagi hikoyaning korreksion-rivojlantiruvchi maqsadi: bolalarning ko‘ruv idrokini rivojlantirish, ongli, ravon, ifodali o‘qish malakalarini shakllantirish, bog‘langan nutqini rivojlantirish.
Taxliliy, tarbiyaviy, korreksion-rivojlantiruvchi vazifalar uzviy bog‘langan holda olib boriladi.
Download 27,27 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish