Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ва меҳнат муҳофазаси фанидан мустақил ишни ўтказиш юзасидан тавсиялар

Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ва меҳнат муҳофазаси фанидан мустақил ишни ўтказиш юзасидан тавсиялар

Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ва меҳнат муҳофазаси фанининг диққат марказига қўйилган мақсад – инсонни жамият тараққиётидаги роли. Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ва меҳнат муҳофазаси фанидан мустақил ишларни ташкиллашдан мақсад ҳам, талабаларда манбаалар билан ишлаш, илмий адабиётлардан фойдалана олиш, интернет маълумотларини тўплаш, тажрибаларни мустақил, хавфсиз ўтказа олиш, кўникмалар ҳосил қилиш, хулосалаш ва таҳлил қилишдан иборат.

Бу вазифалар назарий ва амалий машғулотлар давомида, дарсдан кейин амалга оширилади.
Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ва меҳнат муҳофазаси фани кимё-экология таълим йўналиши ўқув режасида 1-2 семестрда ўқитилиши белгиланган ва қуйидаги жадвалда келтирилган.
Назарий ва лаборатория машғулотлари учун тақсимот ҳажмида қуйидагича бўлинди.
Назарий маълумотларни ўрганиш
Лаборатория машғулотларини тайёрлаш, амалий ишларни бажариш Машғулот мавзулари ишчи дастурга кўра берилади ва адабиётлар рўйхати ҳам берилади.
Ҳар бир лаборатория ишига мустақил тайёрланиш учун 40 минут ажратилади. (Вақт ҳажмини белгилашда ўртача қобилиятли талаба имконияти ҳисобга олинди).
Бунда 1-2 семестрда талаба ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ва меҳнат муҳофазаси фанидан лаборатория машғулотларига мустақил тайёрланиш учун.
Вазифалар қуйидагича бўлади:
1. Лаборант ва ўқитувчига реактивлар тайёрлашда ва лаборатория ишларини тайёрлашда иштироки учун
2. Кўргазмали қуроллар тайёрлаш ва интернет маълумотлари асосида ҳисоботлар (тестлар, тарқатма материаллар, слайдлар) тайёрлаш.
3. Айрим мавзуларни мустақил ўзлаштириш кўникмаларига эга бўлиш.
Маъруза дарсларида олган билимларини мустаҳкамлаш ва дарсдан ташқари изланишлар олиб бориш мақсадида қуйидаги ишлар амалга ошириш режалаштирилган.
1. Берилган мавзулар юзасидан реферат тайёрлаш (интернет маълумотлари бўлиши шарт). (Ишчи дастурда мавзулар рўйхати берилган.)
2. Муаммоли топшириқ юзасидан изланишлар олиб бориш (Адабиётлар, илмий манбаалар ва интернет маълумотларини тўплаш, умумлаштириш ва таҳлил қилиш.)
3. Тавсия этилган илмий ва ўқув адабиётларидан фойдаланган ҳолда берилган мавзуларни ўрганиш.

№	Мустақил таълим мавзулари	Ажратилган соат
1.	Газлар билан ишланганда хавфсизлик техникаси.	2
2.	Учувчвн моддалар ва улар билан ишлашдаги хавсизлик техникаси	2
3.	Олов билан бажариладиган тажрибаларда хавфсизлик техникаси ва фавқулодда кўриладиган чора тадбирлар.	2
	Жами	12

O’quv-uslubiy аdаbiyotlаr vа elеktrоn tа’lim rеsurslаri ro’yхаti
Asosiy аdаbiyotlаr:
1. O.Qudratov, T.G’aniyev “Xayot faoliyat xavfsizligi ”. Toshkent 2000 yil
Qo‘shimchа аdаbiyotlаr:
2. O.Qudratov va boshqalar. “Xayot faoliyat xavfsizligi ”. Toshkent Aloqachi 2005 yil


Elеktrоn tа’lim rеsurslаri
1. www. bilim.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.Ziyonet.uz
4. www.lex.uz
5. www.chemistry.ru
6. www.labchem.ru
7. tdpu- INTRANET.Ped.