2.7 O'quv markazini litsenziyasiz qanday ochish kerak
Uzoq vaqt davomida, agar siz davlat diplomini bermasangiz, har qanday kurslarni litsenziyasiz o'qitish mumkin deb ishonishgan. Ammo yaqinda davlat ma'rifiy faoliyatni yaqindan boshladi va sud qarorlari har doim ham tadbirkorlar foydasiga bo'lmaydi. Qanday qilib jarimaga tortilmaslik kerak?
Litsenziyasiz qanday ishlash kerak
Siz yakka tartibdagi tadbirkor maqomiga egasiz va mustaqil ravishda dars berasiz - bu holda sizga litsenziya kerak emas. Reklama materiallarida siz o'quv lug'atidan foydalanishingiz mumkin: dastur, yakuniy attestatsiya, o'quv dasturi va hk. Ammo o'qituvchilarni yollasangiz, litsenziya berishingiz kerak bo'ladi. Shu bilan birga, litsenziyasiz ishlash, siz matn yozish yoki uy vazifasini tekshirish uchun yordamchilarni yollashingiz mumkin.
Yuridik shaxs yoki yakka tartibdagi tadbirkor sifatida siz faqat axborot maqsadida o'tkaziladigan bir martalik mahorat darslarini o'tkazishga haqlisiz. Bunday holda siz bunday faoliyatni ta'lim deb atay olmaysiz va reklamada o'quv terminologiyasidan foydalanishingiz mumkin.
Litsenziya kerak bo'lganda
Siz yuridik shaxs sifatida ta'lim dasturi asosida xizmat ko'rsatasiz. Ushbu usulning asosiy afzalligi shundaki, siz malaka oshirish diplomlarini berishingiz mumkin. Bunday litsenziyani olish uchun xonani ijaraga olish, bir qator sertifikatlarni olish va ta'lim dasturini tasdiqlash kerak.
Agar siz yakka tartibdagi tadbirkor sifatida ishlayotgan bo'lsangiz, lekin uchinchi tomon o'qituvchilarini jalb qilsangiz, unda siz ushbu faoliyatni yuridik shaxs singari litsenziyalashingiz kerak.
Siz g'oyani bir martalik mahorat darslarida sinab ko'rganingizda va birinchi pul ishlangandagina litsenziya olish, yakka tartibdagi tadbirkor yoki MChJ ochish haqida o'ylashingiz kerak.
. Bu turdagi bepul domen va hosting asosida tayyorlangan saytingiz har qanday pullik xizmat asosida ishlaydigan saytdan qolishmaydi. Ammo, azaliy yozilmagan qoidaga ko’ra, arzonning sho’rvasi tatimay qoladigan vaqtlar uchrab turish ehtimolidan holi emas. Bepul domen va hostingli saytlar barcha saytlar
qatori yaxshi ishlasa-da, ularda ba’zi turdagi cheklovlar bo’lishi mumkin. Masalan, joy cheklovi, bir kunda saytingizga nechta
XULOSA
Web-sahifalarni yaratish va undan foydalanish ta'lim tizimida ham muhim ahamiyat kasb etadi. Ta'limda Web-sahifalardan nafaqat tijorat yoki namoyish vositasi sifatida, balki bilim berish maqsadlarida ham foydalanish mumkin. Albatta bunda ta'lim masofadan turib amalga oshiriladi. Bunday ta'lim berish jarayoni o'qituvchi va o'quvchi to'g’ridan-to'g’ri muloqot qilmasdan olib boriladi. Buning uchun ta'lim beruvchi (oliy o'quv yurti, maktab va boshqalar) o'qitiladigan predmetga tegishli ma'lumotlarni Web-sahifalarga har hil ko'rinishlarda (matn, rasm, jadval, animatsiya, tovushli ma'lumot va hatto video tasma ko'rinishida) joylashi kerak. Quroqlarning barchasi shakli, bezaklariga ko’ra o’ziga hos bo’lgan ma’no, mazmunga ega bo’lsada, aslida ular barchasining tub negizida xalqimizga xos bo’lgan yagona ezgu-maqsad yotadi, u ham bo’lsa momolarimiz ta’biri bilan aytganda “yurtimiz insonlari ulashib, qurashib, farzandlari esa bir birini quvlashib yursin”. Demak quroq yordamida yaratilgan amaliy san’at namunalari
shunchaki buyum emas, balki xalqimiz ezgu maqsad va tilaklarining ramziy belgisi ham bo’lib xizmat qiladi. Xalqimiz xonadonlarida bunday buyumlarning bo’lishi va foydalanilishi o’ziga hos an’ana hisoblanadi. Chunki, quroq namunalarining har biri yaxshi niyatlar ramzidir. Quroq yordamida yaratilgan amaliy san’at namunalari shunchaki buyum emas, balki xalqimiz ezgu maqsad va tilaklarining ramziy belgisi ham bo’lib xizmat qiladi. Ushbu ishlab chiqilgan web sayt milliy quroqchilik turlari, tikilish uslublari, ularni zamonaviylik bilan uyg’unlashtirish hamda ayollar liboslarida foydalanish bo’yicha amaliy tavsiyalarni o’z ichiga oladi. Bu web sahida Html va Javascriptdan foydalanilgan holda ushbu saytimizni yaratdik. Ta'limning bunday ko'rinishi masofaviy ta'lim deb yuritiladi. Masofaviy ta'lim bugungi kunga kelib 22 dunyoning ko'plab rivojlangan davlatlarida qo'llanilib kelinmoqda. Masofaviy ta'limdan foydalanish natijasida vaqt va pulni tejash, ortiqcha ovoragarchiliklarsiz bilim olish imkoniyatlariga ega bo'linadi. Bunday imkoniyatlarni bizga Websahifalari yaratib beradi. Ma'lum predmetga tegishli ma'lumotlarni (matn, rasm, jadval, animatsiya va boshqalarni) sahifalarga joylab, ularni doimiy ravishda to'ldirib borish, o'quvchilarni bilimlarini baholash uchun nazorat test savollarini kiritish imkoniyatlari mavjud. Buning natijasida o'quvchining olgan bilimini nazorat qilish, baholash imkoniyatlari paydo bo'ladi. Bu esa Web-tehnologiyadan ta'limda foydalanishning eng optimal variantlaridan biri hisoblanadi. Professional dasturlar qatoriga kiruvchi Notepad++ dasturi o'zining barcha imkoniyatlari bilan har qanday murakkablik va masshtabdagi HTML va Javascript sahifalarni yaratish va o'zgartirishga qodir. U vizual loyihalash (WYSIWYG) rejimini ta'minlab, dastlabki matnli WEB - hujjatlarning juda aniq ishlashi bilan ajralib turadi va katta tarmoqli loyihalarning qo'llab quvvatlovchi ichki qurilgan vositalarga ega.
Bugungi kunda domen va hosting olib, o’z saytingizni tashkil etish har doimgidan ham oson. Zamonaviy ma’lumotlarni boshqarish tizimlarining ommalashuvi bilan hatto dasturlashning
birorta tilini bilmasangiz-da, o’z shaxsiy saytingizni hech qanday qiyinchiliklarsiz ocha olasiz. O’z shaxsiy saytingizni ochishning eng birinchi sharti esa, albatta, domen va hostingga ega bo’lish hisoblanadi.
Biz avvalgi maqolalarimizda
domen va
hosting haqida batafsil ma’lumot bergan edik. Shunday bo’lsa-da, eslatib o’tmoqchiman, hosting – bu saytingiz fayllari saqlanadigan joy, domen – bu saytingizning internetdagi ismi va hostingdagi ma’lumotlarni foydalanuvchilarga «chaqirib» beradigan vosita.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Francesca James, Hannah Durham. Fifty shades of digital marketing. — Fress Content &bookboon.
com, 2013, 114 p.
2. Big Book of Digital Marketing. — Digital Firefly Marketing, 2019, 130 p.
3. Suresh Babu. A step-by-step Guide to Modern Digital Marketing. — Web Marketing Academy, 2018, 27 p.
4. Digital Marketing Strategy. — Lyfe Marketing. 2019, 60 p.
5. Rob Stokes. eMarketing. — Quirk Education Pty (Ltd), 2013, 305 p.
6. Dan Morley. Netmark’s 2016 Guide to the 6 fundamentals of Digital Marketing. — Netmark, 2016, 15 p.
7. Big Book of Digital Marketing. — IgnitionOne, Netmining, 2019, 80 p.
8. Наталия Ермолова. Продвижение бизнеса в
социальных сетях Facebook, Twitter, Google+. —
М: Альпина Диджитал, 2013.
9. Дамир Халилов: Манн, Иванов и Фербер. Маркетинг в социальных сетях. Москва; 2013.
10. 147 идей контента для блога и социальных сетей. — Бесплатное электронное издание. -
Ingate, 2019, 85 c.
11. SMM для новичков / 1ps.ru — «Издательские решения», 2019, 44 с.
12. Простое и наглядное пособие по маркетинговым коммуникациям в социальных сетях.
© Ingate, 2019, 48 с.
13. SMM без проблем. — Ingate, 2019. 16 с.
14. Горнаков С. Г. Осваиваем популярные системы управления сайтом (CMS). — М.: ДМК Пресс,
2009, 336 с.
15. Выбираем систему управления контентом для небольшого предприятия. ФИТ НГУ. —
Elashkin Research, 2004, 29 c.
16. Электронная образовательная среда Moodle. Инструкция пользователя. — ВГУИЭС, 2015. 34 стр.
17. Евгений Заплетин. Фриланс на upwork. — М, 2019, 408 стр.
18. Мария Налобина. Фриланс для начинающих. Практика. — Staff-online, 2019, 76 стр.
19. https://www.wordpress.com — CMS yaratuvchi Wordpress saytining manzili
20. https://www.wordpress.org — Wordpress CMSning rasmiy manzili
21. https://www.moodle.org — Moodle LMSning rasmiy manzili