Adabiyot fani O‘rta ta’lim (barcha ta’lim olish tillari bo‘yicha) adabiyot fanini o‘qitish bosqichlari



Download 28,49 Kb.
bet2/12
Sana11.07.2022
Hajmi28,49 Kb.
#776496
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
Адабиёт

ADABIYOT FANIDAN
O‘QUV DASTURI
(10-11-sinf)


UQTIRISH XATI

Adabiyot fanining o‘quv dasturi 10-11-sinf o‘quvchilari uchun davlat ta’lim standartlarining B1 darajasi talablari asosida tuzilgan. Davlat ta’lim standartining B1 darajasi 10-11- sinflar uchun me’yor hisoblanadi. Mazkur sinflar bitiruvchilari davlat ta’lim standartining ushbu darajasi uchun qo‘yilgan talablarga javob berishlari shart. Shundan kelib chiqib, har bir sinf uchun ta’lim mazmuni uzviylik va uzluksizlik asosida taqsimlangan.


Adabiyot ta’limining asosiy maqsad hamda vazifalari o‘quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish va tafakkurini rivojlantirish, so‘z san’atiga, Vatanga, milliy an’ana va boy ma’naviyatimizga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalashdir.
Bosh maqsaddan kelib chiqqan holda adabiyot o‘quv fanining oldiga qo‘yilgan maqsad quyidagilardan iborat:
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda to‘g‘ri va ravon bayon qiladigan, kitobxonlik madaniyati shakllangan, mustaqil va ijodiy fikrlay oladigan, o‘zgalar fikrini anglaydigan muloqot va nutq madaniyati rivojlangan shaxsni kamol toptirish;
milliy hamda jahon adabiyotining nodir namunalarini o‘qitish orqali o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy dunyosi, adabiy-estetik didini shakllantirish hamda ularda mustaqil fikrlash, obrazli tafakkurga oid bilim, ko‘nikma, malakalarni hosil qilish va rivojlantirish;
o‘quvchilarni badiiy adabiyotga qiziqtirish, asarlarni o‘rgatish jarayonida olam va inson tabiati, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar, shuningdek, kitobxonlik madaniyatini shakllantirish orqali o‘quvchilarning ma’naviyatini, dunyoqarashini kengaytirib, mustahkamlab borish.
Adabiyot fanini o‘qitishning vazifalari:
o‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetentsiyani rivojlantirish;
yozma nutqda yuksak savodxonlik, adabiy til me’yorlariga rioya etish, uslubiy rang-baranglikdan foydalana olish hamda fanning mazmunidan kelib chiqqan holda o‘quvchilarda tayanch kompetentsiyalarni shakllantirishdan iborat.
10-11-sinflarda adabiyot ta’limi quyi sinflarda olingan bilimlarni chuqurlashtiradi va rivojlantiradi. Bu esa adabiyot ta’limida o‘rganilgan o‘quv materialining maxsus takrorlanishini inkor etmaydi.



Download 28,49 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish