Adabiyot darslarida alisher navoiy ijodini o„rganish muammolari

MUSTAQIL O„QISH UCHUN ADABIYOTLAR:
1.
Alisher Navoiy. Sab‘ai sayyor. 
http://muloqot.biz/library/index.php?id=578&start=17
 
2.
Adabiyot o‗qituvchisiga metodik tavsiyalar. T.2010 
3.
A.Rafiyev. L.Rafiyeva. ―O‗zbek tili va adabiyoti‖. T.2008 
4.
Q.Yo‗ldoshev, V.Qodirov, J. Yo‗ldoshbekov. Umumiy o‗rta ta‘lim 
maktablarining darslik majmuasi. T.2006 
MAVZUNI MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOL VA TOPSHIRIQLAR: 
1.
Bahromning tinglagan hikoyalarini sanab bering. 
2.
―Ishq ila shohlik muvofiq emas…‖ hukmi nima munosabat bilan aytilgan? 
3.
Ovda Dilorom Bahromdan ohuni qay tarzda otib berishni so‗radi? 
4.
Diloromning Bahrom merganligiga munosabatini qanday baholaysiz? 
5.
Bahromning g‗azabiga javoban Diloromning mulohazalariga munosabat 
bildiring. Sizningcha kim haq? 
6.
G‗azab va mastlikda qilib qo‗ygan xatosidan qayg‘urgan Bahromning ruhiy 
holati tasvirlangan baytlarni tahlil qiling. 
7.
―Bahrom – shoh va oshiq‖ mavzusida insho yozing. 
Quyidagi tayanch tushunchalarni izohlang:
―qahr sarvari‖, ―xon qurg‗inida asir tushdim‖, aysh-ishratga berilmoq, maqtov va 
olqish, zid munosabat, mastlik va g‗azab, musofir hikoyasi, sariq qasr, oshiqlik va 
shohlik. 
 
 

---

“SADDI ISKANDARIY” 
DOSTONI 
Darsda quyidagi 
muammоlar qo„yiladi
va hal etiladi: 
1.
―Saddi Iskandariy‖da 
mashhur siymolardan biri 
jahongir Iskandar obrazining 
yaratilishi. Uning tarixiy 
asoslari, 
genezisi 
haqida 
tushuncharlaga ega bo‗lish. 
2.
Tarixiy 
Iskandar 
dunyoni 
zabt 
etish 
maqsadida ko‗p joylarda 
shafqatsiz 
urushlar 
olib 
borganligi haqidagi fikrlarni 
to‗ldirish. 
3.
Badiiy 
adabiyotda 
Iskandar obrazining turlicha 
talqinlari haqida ma‘lumot berish.