«Adabiyot» 5-sinflar uchun

Darsning qismlari
Belgilangan vaqt.
1.	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2.	O`tilgan mavzuni takrorlash	12 daqiqa
3.	Yangi mavzu bayoni	14 daqiqa
4.	Mustahkamlash	12 daqiqa
5.	Baholash	2 daqiqa
6.	Uyga vazifa	2 daqiqa

Darsning maqsadi:

a) ta’limiy: Adabiyot fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.

b) tarbiyaviy: Adabiyot fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish.

c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish.

Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)

Dars jihozi: She’riy kitoblar,

Foydalaniladigan adabiyotlar: SHE’RIY ASARLAR

I. Darsning borishi:

a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish

c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish

II. Darsning rejasi:

a) She’riy kitoblar bilan tanishtirish

b) She’rlardan ifodali tarzda o’qish

c) Baxru-bayt o’tkazish

III. She’rlardan namunalar

V. Uyga vazifa She’rlardan yod olish

VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.

Ilmiy bo’lim mudiri: ___________________________
«Adabiyot» 5-sinflar uchun

5 «A»____ ___________________ 5 «B»____ ___________________________

Mavzu: Maqsud SHAYXZODA (1908-1967)

O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari: Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):A2 o‘rganilgan asarlar asosida ishlangan videotasvir va filmlarni ko‘rib, tinglab tushuna oladi; asarlarni ifodali o‘qiy oladi; ularning mazmun-mohiyatini tushuna oladi va qayta hikoya qila oladi; ular asosida kichik insho yoza oladi.A2+ maktab kutubxonasidan mustaqil foydalana oladi, turli janrdagi adabiyotlarni tanlab mutolaa qiladi;