Ad-dicceu-10-01,05

 
В результате изучения дисциплины «История международных 
отношений в средние века» студент должен: 
Знать
:
•
базовый материал учебной дисциплины «История международных 
отношений»; владеть системой знаний об основных направлениях 
международных отношений в средние века, о важнейших 
событиях и процессах в странах Запада и Востока в средние века, 
определяемых как «международные отношения»;
•
основные понятия и определения, включая исторические факты, 
даты, имена исторических деятелей и названия географических 
объектов, сражений, дипломатических акций и соглашений; иметь 
представление о цельности, множественности и вариативности 
исторического процесса, а также о фрагментарности научной 
рефлексии;
•
основополагающий 
понятийный 
аппарат 
курса 
истории 
международных отношений в средние века;
•
основные историографические и теоретико-методологические 
проблемы современной медиевистики в области международных 
отношений; 
•
современное состояние источниковой базы по истории 
международных отношений в средние века; основные типы 
источников по истории международных отношений в средние 
века, а также методы работы с ними; 
•
итоги крупных научных дискуссий по истории международных 
отношений; 
Уметь
:  
•
выделять и различать по особенностям основные этапы развития 
международных отношений в средние века; 
•
выявлять общее, различное и особенное в развитии отдельных 
регионов, стран, периодов, народов;

---

Индекс 
Наименование дисциплины 
Общая 
трудоем
кость, 
часов 
1 
2 
3 
•
использовать разнообразный источниковый, монографический и 
наглядный материал для аргументации собственной точки зрения 
(собственного суждения) по проблемным вопросам истории 
международных отношений в средние века; 
•
применять знания, полученные при изучении курса в собственных 
научных исследованиях;
•
привлекать разнообразный источниковый и монографический 
материал 
для 
аргументации 
собственной 
точки 
зрения 
(собственного суждения) по проблемным вопросам истории 
международных отношений в средние века; 
•
работать с картографическим материалом, привлекать данные 
вспомогательных исторических дисциплин применительно к 
изучаемому курсу; 
•
представлять результаты своей учебной деятельности в виде 
устных, письменных ответов, а также выполненных с помощью 
современных электронных и интерактивных средств; 
•
четко и ясно осветить любую тему курса при сдаче зачета;