Actual problems of modern science, education and training

 ELECTRONIC JOURNAL OF ACTUAL PROBLEMS OF MODERN SCIENCE, EDUCATION AND TRAINING.  FEBRUARY, 2021 -III.  ISSN 2181-9750 
http://khorezmscience.uz
                                                                     
 
53
 
of Economic Development and Trade, the Higher School of Economics, NES and 
PricewaterhouseCoopers, leads to the conclusion that the main influence on the growth 
of the ranking, like all other leading universities, is provided by science-intensive units. 
Ultimately, the level of education provided by the university and the demand for its 
graduates depend on the state and level of development of university science. 
Conclusion. One of the directions for solving the tasks set for Uzbek universities 
is the creation of expert councils on science within universities, the activities of which 
consist  in  a  qualified  expert  assessment  of  the  prospects  for  the  development  of 
scientific  areas  that  have  developed  at  the  university,  stimulation  of  new 
multidisciplinary research and educational programs that meet the needs of the time, 
support and consolidation at the university of talented scientific youth. 
Effective management of educational institutions of higher education is achieved 
through the functioning of collegial bodies, whose  activities are aimed at improving 
management  processes,  main  business  processes,  resource  management,  and 
monitoring procedures. 
References 
[1]. Gorin S.A. Nujen li vuzam professional'niy vzglyad so storoni? // Universitetskoe 
upravlenie: praktika i analiz. 2019. № 4 
[2].    Kudryavsev  D.I.  Osobennosti  upravleniya  vuzom  v  usloviyax  modernizasii 
visshego obrazovaniya // Obshestvo: sosiologiya, psixologiya, pedagogika. 2020. № 1-
2. S. 59¬65. 
[3].  Sapfirova  A.A.  Spornie  voprosi  kompetensii  nablyudatel'nogo  soveta 
avtonomnogo uchrejdeniya // Probeli v rossiyskom zakonodatel'stve. 2010. № 2.  
[4].  Klyuev  A.K.,  Balobanov  A.E.  Strategicheskoe  planirovanie  razvitiya 
universiteta//Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. 2012. № 2. 
[5].    Golubiskiy  V.M.  Upravlenie  vuzom  //  Upravlenie  sosial'no-kul'turnim 
uchrejdeniem: mejvuz. sb. nauch. tr. Sverdlovsk, 2016. 
[6].  Kirillovix  A.A.  Status  rektora  vuza  v  formate  politiko-pravovix  reform 
obrazovaniya // Rektor vuza. 2019. № 8.  
[7].    O  merax  po  realizasii  gosudarstvennoy  politiki  v  oblasti  obrazovaniya  i  nauki: 
Ukaz Prezidenta RF № 599 ot 07.05.2012 g. // SPS Konsul'tantPlyus. M., 2019. Zagl. 
s ekrana. 
[8].    Sistema  stimulirovaniya  kak  instrument  povisheniya  rezul'tativnosti 
nauchno¬obrazovatel'noy  deyatel'nosti:  opit  federal'nix  universitetov  /  M.A. 
Borovskaya,  I.K.  Shevchenko,  Yu.V.  Razvadovskaya[i  dr.]  //  Universitetskoe 
upravlenie: praktika i analiz. 2018. № 4. 
[9]. Gorin S.A. Do universities need a professional look from the outside? // University 
Management: Practice and Analysis. 2018. No.4.  
[10]. Bogomolova I.S. Methods to ensure managerial decision // Izvestiya, Southern 
Federal University. Engineering. 2018. V. 78, No.  
 
  

---