Abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot

Amaliy qism 
Amaliy ishlar: 
1. pepsinni aktivligiga RNni ta’siri MM dasturi «Virtual fiziologiya»
2. ajratilgan oshqozon modelini tayyorlash 
“Stol ustidagi ruchka” o’yini uchun kerakli malumotlar va uning texnologiyasi.Umumiy vaqt - 
15 minut. Gruppa3-ta podgruppaga bo’linadi. Xar bir podgruppa kog’ozga ozining podgruppasini 
nomereni, kotnashchilarini ismig’sharifini yozib qoyadi va o’yinni nomini va chisloni qoyadi. Xar 
bir gruppaga aniq bir savol beriladi. Xar bir talaba o’zining javobini qo0ozga o’zini ismig’sharifi 
bilan yozib, sherishga o’zatadi va ruchkasini stolni o’rtasiga qoldi. Ustoz xar bir jarayoti nazorat 
qilib, baqo berib turadi. Nazariy tayorgarlik ballarda baxolanib, shu reytingi kiritilinadi. 
“Stol o’stidagi ruchka” uchun savollar majlizasi, “Ichakdagi xazm” mavzusidagi amaliy
mashg’ulot uchun. 
Devor osti xazmi tushunchasi haqidagi malumot. 
1.
Bo’shliq xazmi haqidagi tushuncha. 
2.
Oshqozon osti bezining shirasini tarkibi. 
3.
Oshqozon osti bezining xazimlanishdagi axamiyati. 
4.
Me’da osti bezidan shira ajralishning boshqarilishi. 
5.
O’t – safroning frakstiyalari. 
6.
O’t – safroning vazifalari. 
7.
Me’da shirasining tarkibi. 
8.
Me’da shirasining vazifalari. 
9.
Ichakning harakat faoliti xaqida mashg’ulot bering. 
10.
Yo’g’on ichakdang xazmning asosiy mexanizmlari. 
11.
Qaysi modallar ichak faoliyatini to’xtatadi. 

---

147 
12.
Ovqat qabul qiling xazm jarayonlari to’xtatadi uchun qanday tasir o’tkazadi. 
13.
Devor osti xazmining boshqarilishi. 
14.O’t - safro hosil bo’lishiga nima tasir qiladi. 
TMI:Hazm qilish fiziologiyasi 
MIT ning hazm qilishdan tashqari funkstiyalari.
Mavzu bo’yicha organayzerlarni bajarish. 
TMI mavzusi bo’yicha Internet materiallari animastiyalar bilan.