Абу али ибн сино номидаги бухоро давлат тиббиёт институти №2 акушерлик ва гинекология кафедраси

Интернет сайтлари 
 
5.
 
www.tma.uz
 
6.
 
www.medlincs.ru
 
7.
 
www.medbook.ru
 
8.
 
www.zyonet.uz
 
Ўқувматериаллари 
Мавзу №1: Физиологик ҳомиладорликни олиб бориш. Антенатал парвариш 
асослари. Соглом аѐлларда хомиладорликни олиб бориш.
Текшириш усуллари 
 
1.
 
Ўқув машғулоти ўқитиш технологияси модели 
 
Машғулот давомийлиги- Ўқувчилар сони: 8-10киши 

---

31 
240 мин.
Ўқув машғулоти 
тури 
Поликлиникада амалий машғулот ва кейс технология асосида 
семинар 
Машғулот 
ѝтказиш жойи 
ОПда УАШ кабинети, аудитория, лаборатория, УТТ кабинети 
Машғулот тизими 
1.
Кириш 
2.
Амалий қисм 
- беморлар курацияси 
- амалий кѝникмалар алгоритми 
-амалий қисм мухокамаси 
3.Назарий қисм 
– кейс ечиш 
- назарий қисм муҳокамаси 
4. Баҳолашни амалга ошириш 
- узини ва ѝзаро баҳолаш 
- ѝқитувчининг баҳоси 
5.Ўқитувчининг ҳулосаси. Билимларни баҳолаш. Кейинги 
машғулот (ротация буйича қаранг) мавзуси бѝйича саволлар 
билан танишиш. 
Машғулотнинг мақсади: УАШ талабаларини соғлом аѐлларда мустақил антенатал 
парвариш (АНП) қилиш, диспансер хисобига олиш, бѝлажак ота оналарни 
маслахатлаш ва ѝқитиш ҳамда ҳомиладорликнинг меѐрий кечишининг бузилишини 
аниқловчи скрининг текширувларни ѝтказишга ѝргатиш.
Ўқитувчининг 
вазифалари: 
-
Мавзу 
бѝйича билимларни 
тизимлаштириш, 
мустахкамлаш 
ва 
чуқурлаштириш; 
-
Тизимлаш
тириш, 
таққослаш, 
умумлаштириш, 
маълумотларни 
тахлил 
қилиш 
бѝйича 
кѝникмаларни 
ривожлантириш; 
-
Команда 
бѝлиб 
ишлаш, 
киришимлилик 
кѝникмаларини 
ривожлантириш.
Ўқув фаолиятининг натижаси: 
Талаба билиши лозим: 
1.
ҳомиладор организмида содир бѝладиган физиологик 
ѝзгаришларни; 
2.
антенатал парваришлар тамоилларини;(АНП) 
3.
репродуктив 
саломатлик 
асослари 
ва 
оилани 
режалаштириш тамоилларини; 
УАШ бажариши лозим: 
1.
ҳомиладорликни аниқлаш; 
2.
антенатал парвариш ѝтказиш; 
3.
хатар гуруҳига кирувчи хомиладорни аниқлаш; 
4.
лаборатор ва инструментал текшириш усулларини 
қѝллаган ҳолда ҳомиладорларни клиник текшириш;
5.
лаборатор ва инструментал текшириш усуллари 
натижаларини тахлил қилиш 
6.
Тугруқ олди тайѐргарлиги учун ҳомиладорларни 
госпитализация қилиш критерияларини аниқлаш;
7.
амбулатор-поликлиника 
ва 
уй 
шароитида 
ҳомиладорларни кузатиш 
8.
ҳомиладорлар картасини тѝлдириш.
Ўқитиш 
усулларива 
техникаси 
Амалий вазифа усули, маълум қилиб ѝқитиш, кейс-технология 
техникаси, талабалар презентацияси, тест саволларини ечиш. 
Ўқитиш 
воситалари 
Методик тавсияномалар, флип-карталар, доска, маркерлар, скотч. 
Ўқитиш 
шакллари 
Ҳомиладорлар билан индивидуал ишлаш, муляжлар билан ишлаш, 
гуруҳларда жамоавий ишлаш, презентациялар 

---

32 
Ўқитиш 
шарт- 
шароитлари 
ҚВПда УАШ кабинети, гурухий ишлаш учун шароити бѝлган 
аудитория, муляжлар и асбоблар - стетоскоп, сантиметр лентаси, 
кузгу, қѝлқоплар, кушетка, амалий кѝникмаларни бажариш бѝйича 
стандарт қадамлар. 
Қайтар 
алоқа 
усуллари 
ва 
воситалари, 
мониторинг 
ва 
баҳолаш 
Оғзаки назорат: саволлар, вазифаларни гурухчаларда бажариш; 
Ёзма назорат: тест саволларини ечиш.