Абу али ибн сино номидаги бухоро давлат тиббиёт институти №2 акушерлик ва гинекология кафедраси

Укув фаолияти натижалари
: 
УАШ билиши керак: 

Қандли диабетда ҳомиладорликнинг 
клиник кечиши хусусиятларини;

Вирусли гепатитда ҳомиладорликнинг 
клиник кечиши хусусиятларини; 

Қандли диабет ва жигар касалликлари 
бѝлган ҳомиладорларнинг асоратларини; 

Диспансер кузатиш принципларини; 

Ушбу 
касалликларда 
контрацепция 
усулларини. 

УАШ бажара олиши керак: 

Қандли 
диабетда 
хавфли 
гуруҳни 
аниқлаш; 

Жигар касалликларида хавфли гуруҳни 
аниқлаш; 

Лаборатор ва инструментал усулларни 
қѝллаган ҳолда клиник текширувларни 
ѝтказишни; 

Клиник ташҳисни шакллантириш ва 
асослашни; 

Ушбу касалликларда госпитализациялаш 
мезонларини аниқлаш; 
Таълим усули 
Дискуссия, сухбат, видеокурик, ургатувчи 
уйинлар «SWOT» усули. 
Укув фаолиятини ташкиллаштириш 
шакллари 
Индивидуал ишлаш, гурухларда ишлаш, 
жамоа булиб ишлаш 
Таълим жихозлари 
Укув дарсликлари, укув материаллари, 
касаллик тарихи, таркатма материаллар, 
амалий куникмалар кадамлари, муляжлар, 
флипчарт. 
Тескари алока усул ва жихозлари 
Кузатув, блиц суров, тестлаш, бахолаш; 
вазиятли 
масалалар 
ечиш, 
амалий 
куникмаларни намойиш килиш 

---

160 
6. Амалий машгулот технологик харитаси 
 
№ 
Машгулот боскичлари 
Машгулот шакли 
Давомий-
лиги 
 
1. 
Уќитувчининг кириш сѝзи. Мавзуни 
асослаш 
 
10 
2 
Уйга топшириқни тортишув шаклида 
муҳокама қилиш«SWOT» усули. 
Сѝров, тушунтириш,
(назорат саволлари) 
50 
3. 
Талабаларга 
машгулотнинг 
амалий 
кисмини бажариш учун топширик 
бериш. 
Топширикларни 
бажариш 
тартиби 
буйича 
курсатмалар 
ва 
тушунтириш бериш. Мустакил курация 
Хомиладорларни 
кабул 
килиш, 
курикдан утказиш 
(илова №1) 
50 
4. 
Талабаларни 
машгулотнинг 
амалий 
кисмини укитувчи ѐрдамида эгаллаши 
(дарслик 
кулланмасидаги 
амалий 
куникмалар иловасига каранг) 
Тугрук 
тарихини 
урганиш, 
клиник-
вазиятли масалалар 
ечиш Илова №2, 
60 
Танаффус 
30 
5 
Кичик гуруҳларда ишлаш, вазиатли 
масалаларни ечиш 
Аналитик кисим 
30 
6. 
Ушбу машгулот буйича укитувчининг 
хулосаси, хар бир талаба фаолиятини 
100-баллик тизим буйича бахолаш ва 
эълон 
килиш. 
Кейинги 
дарсга 
тайѐрланиш 
учун 
вазифа 
бериш
(саволлар тупламига каранг)
Ахборот, мустакил 
тайѐрланиш 
учун 
саволлар 
10 
Жа
ми 
240