Abduvohidov S. N., Ganiyev Z. A. Geografiya ta’limi metodikasi

S A V O L L A R 
J 
А 
V 
О 
B 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
1 
2 
3 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.
 
O‘qituvchi  perfokartalarni  test  dasturi  bilan  yig‘ib  olib,  polietilenga  chizilgan 
to‘g‘ri  variantli  javoblarni  perfokarta  ustiga  qo‘yadi  va  to‘g‘ri  javoblar 
aniqlanadi. 
3.
 
O‘quvchiga  o‘z  bilimining  qanday  yutuq  va  kamchiligi  borligini  tushuntirish 
uchun  to‘g‘ri  javoblar  belgilangan  polietilen  plyonka  kodoskop  orqali  ekranga 
tushuriladi. 
 
O‘quvchilarning geografik bilim va malakalarini tekshirishda va baholashda, 
ayrim  mavzularni  o‘rganish  va  mustahkamlashda  o‘qituvchiga  magnitli  doska 
yaqindan yordam beradi. Magnitli doska turli kattalikdagi (70x70 sm. 100x100sm, 
120x120sm)  yupqa  metalldan  ishlanib,  oq  emal  bilan  bo‘yaladi.  Karton 
qog‘ozlarga  chizilgan  turli  shartli  belgilar  BF  yelim  bilan  magnitlarga 
yopishtiriladi.Magnitli  doska  yordamida  o‘quvchilarning  bilim  va  malakalari 
quyidagicha tekshiriladi: 
1.
 
O‘quvchi  berilgan  topshiriq  bo‘yicha  turli  shartli  belgilardan  foydalanib  joy 
planini yoki sanoat kompleksining sxemasini tuzadi. 
Doskaga  chiqarilgan  o‘quvchi  magnitli  doskaga  o‘qituvchi  tomonidan  oldindan 
tayyorlangan  sxemaning  xatosini  topadi  va  shartli  belgilarni  almashtirib,  uni 
to‘g‘irlaydi.