Абдусаломова М

o‘qituvchi
talaba
1-bosqich Kirish (10 minut)	Mavzuni nomi, maqsadi, o‘quv mashg‘ulotining natijalari e’lon qilinadi. Ekranga mavzuni tuzilmaviy mantiqiy chizmasini chiqaradi (1-ilova). Mavzu rejasi bilan tanishtiradi (1-slayd). Talabalar faoliyatini baholash mezonlari bilan tanishtiradi (2-slayd)	Tanishib chiqadilar
2-bosqich Asosiy (60 minut)	Power point dasturi yordamida slaydlarni namoyish qilish va izohlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy jihatlarni tushuntirib beradi (2-ilova) Mavzuning mazmunini, mohiyatini shakllantirish va takomillashtirish uchun umumiy tushuncha beradi (3-slayd) Faollashtirish maqsadida talabalarni 3 guruhga bo‘lib, topshiriqlar beriladi va shu asosda esse yozish topshiriladi (5-slayd)	Yozib oladilar «Delfi» texnikasi asosida o‘z javoblarini format qog‘ozga yozadilar, muhokama qiladilar va o‘z mulohazalarini himoya qilish uchun prezentatsiya qiladilar
3-bosqich Yakuniy (10-minut)	3.1. Mavzuni umumlashtirib xulosa qiladi, faol qatnashgan talabalar faoliyatini tahlil qiladi. 3.3. Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi	Savollar beradilar yozib oladilar

1-slayd

Mavzu rejasi

1. 
   Tebranma harakat haqida ma’lumotlar
   
2. 
   Mexanik tebranishlar va ularning turlari
   
3. 
   Garmonik tebranma harakati
   
4. 
   Rezanons hodisasi va uning amaliy ahamiyati
   

1. 
   ilova (4.1)
   

Mavzuning tuzilmaviy mantiqiy chizmasi

Гармоник тебраниш- лар

Мажбурий тебранишлар

Сўнувчи тебранишлар

Гармоник тебранаётган моддий нуқтани тўлиқ энергияси

Тезлиги, тезланиши

Тенгламалари

Таърифи

2. 
   
   

   Тебранаёт- ган реал система

   
   
   Резонанс ҳодисаси
   slayd
   

Talabalar faoliyatini baholash mezonlari

86-100 % 2 ball «a’lo»

71-85 % 1,7 ball «yaxshi»
55-70 % 1,4 ball «qoniqarli»

Baholash mezonlari

F.I.Sh.	Baho	Mezonlar
		Bilim	Follik	Takliflar	Jami ball
	Ballar	0,8	0,6	0,6	2
	%	40	30	30	100

2. 
   slayd
   

1. 
   Rasm. Garmonik tebranishda siljish (x), tezlik (v) va tezlanish (a)
   

4-slayd

2. 
   Rasm. So‘nuvchi tebranishlar
   

5-slayd

1. 
   guruhga topshiriq
   

Ekspert varag‘i №1

1. 
   Tebranma harakat deb nimaga aytiladi?
   
2. 
   «Garmonik tebranishlar» mavzusida esse yozing.
   

2. 
   guruhga topshiriq
   

Ekspert varag‘i №2

1. 
   Fizikaviy tabiati asosida tebranishlar qanday bo‘ladi?
   
2. 
   Quyidagi savolga «Ushbu mavzu bo‘yicha siz nimani bilasiz?» va
   

«Nimani bilishni hohlaysiz» BBB jadvali asosida javob yozing.

3. 
   guruhga topshiriq
   

Ekspert varag‘i №3

1. 
   Qaysi usul yordamida so‘nmaydigan tebranishlarni hosil qilish mumkin?
   
2. 
   Energiyaning saqlanish qonuni asosida garmonik tebranayotgan sistemani to‘liq energiyasini ta’rifi va formulasini yozing.
   

3. 
   ilova (4.3)
   

Defi texnikasi

Якуний баҳолаш варағи тузилади. Фикрларнинг баҳолар йиғиндиси жадвали тўлдирилади.)



Delfi texnikasi Fikrlarning baholar yig‘indisi javdali

Guruh	Muqobil g‘oyalar
	1-guruh				2-guruh				3-guruh
	D	M	K	D		M	K	D		M	K
Ko‘paytma yig‘indisi

D – darajali baho M – muqobil baho

K – ko‘paytma 1 – eng yuqori ball 10 – eng past ball

3. 
   ilova (4.4)
   

BBB jadvali

Bilaman	Bilishni hohlayman	Bildim
1	2	3

3. 
   ilova (4.5)
   

BBB usuli asosida tarqatma materiallar

№	Tushuncha	Bilaman «+» Bilmayman «-»	Bildim «+» Bilaolmadim «-»
1.	Tebranishlar
2.	Tebranma harakatni fizikaviy tabiati
3.	Tebranishlarni kinematik kattaliklari
4.	Erkin tebranishlar
5.	So‘nuvchi tebranishlar
6.	Majburiy tebranishlar
7.	So‘nish koeffitsiyenti
8.	So‘nishning logarifm dekrementi
9.	Avtotebranishlar
10.	Rezonans hodisasi va texnika
11.	Rezonansni salbiy oqibatlari

4-mavzu. Mexanik to‘lqinlar. Tovush to‘lqinlari


5.1. Ma’ruza mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi

Mashg‘ulot vaqti – 2 soat	Talabalar soni: 40-70 gacha
Mashg‘ulot shakli	Tematik ma’ruza
Ma’ruza rejasi:	Mexanik to‘lqinlar. Tebranishlarning elastik muhitda tarqalishi. To‘lqinning harakteristikasi. To‘lqin tenglamasi. Tovushning tabiati. Tovush tezligi. Akustik rezonans va uning qo‘llanilishi Ultratovush va infratovushlarning servis sohalarida qo‘llanilishi
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: mexanik to‘lqinlar va ularning fizik tabiati haqida bilimlar berish. Tovush tabiati, ultratovushlar va infratovushlarning amaliy ahamiyati va qo‘llanilishi haqida bilimlarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: to‘lqinlar va ularni tabiati haqida umumiy tushuncha berish; mavzuni fan, texnika va amaliyotda tutgan o‘rni; akustika haqida tushuncha berish.		O‘quv faoliyati natijalari: mavzuni maqsadi, vazifalari, o‘quv jarayonida tutgan o‘rnini yoritib beradi; mavzuni tarkibiy strukturasini tushuntiradi; mexanik to‘lqinlarni interferensiya, difraksiya hodisalarini yoritib beradi; akustikani asosiy tarmoqlarini ko‘rsatib, mazmunini yoritib beradi.
O‘qitish usullari	Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, aqliy hujum usuli
O‘qitish vositalari	Leksiyalar kursi, doska, kodoskop, slaydlar, tarqatma materiallar
O‘qitish shakli	frontal, jamoaviy
O‘qitish shart-sharoitlari	texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash	og‘zaki nazorat: savol-javob shakli, «Mexanik to‘lqinlar»ga Klaster tuzing

Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik haritasi

bosqichlari	o‘qituvchi	talaba
1-bosqich Kirish (10 minut)	1.1. Mavzuni nomini aytadi. Ekranga mavzuni tuzilmaviy mantiqiy chizmasini chiqaradi (1-ilova).	Eshitadilar
	1.2. Mavzuning maqsadi va o‘quv faoliyati natijalarini aytib beradi	Yozib oladilar
	1.3. Talabalarning bilimlarini jonlantirish uchun savollar beradi (2-ilova)	Savollarga javob berishadi
2-bosqich Asosiy (60 minut)	2.1. Slaydlarni namoyish qilish va izohlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy jihatlarni tushuntirib beradi	Tomosha qilishadi, yozishadi
	2.2. Ma’ruza jarayonida fokuslovchi nazorat savollar beradi.	Savollarga berishadi yozishadi	javob
	2.3. Mavzuning rejasini har bir savoli bo‘yicha xulosalar qiladi
3-bosqich Yakuniy (10-minut)	Mavzu bo‘yicha yakunlovchi xulosa qiladi, ish natijalarini izohlab beradi. «Klaster» texnologiyasini tushuntiradi (3- ilova) Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi.	Savollar beradilar yozib oladilar mustaqil ishlash uchun «klaster» texnologiyasini yozib oladilar

1-ilova (5.1)

Mavzuning tuzilmaviy mantiqiy chizmasi

Акустика

Инфратовушларни қўлланиш соҳалари

Ультра товушларни қўлланиш соҳалари

Тармоқлари

1-slayd

Х
₀ t

1. 
   Rasm. Mexanik to‘lqin grafigi
   

2-ilova (5.2)