A year, but come here. Letters such as these, which were circulated from kitchen to kitchen and from attic to attic in English homes, were the best recruiting agents for the colonies

E X E R C I S E 1: Find words or phrases in the passage which mean the same as: 
COLUMN A COLUMN B 
a) lacking brightness of colour; whitish 
b) thoroughly tired; exhausted 
c) thin and lacking flesh 
d) with emotion or brightness taken away 
e) be occupied with; be busy with 
f) take the dimensions, quantity or capacity, etc., 
of something 
g) a diagram showing the height and unevenness 
of the land surface of an area (two words) 
h) be carried out, completed or performed 
i) showing agreement with (phrase) 
j) reflect; show a true picture of 
k) direct; directly from the original source 
I) far distant in space or in time 
m) existing only in the mind; not concrete 
n) field of interest, study 
o) spoil by altering the natural development of 
something 
364 • ELS 

---

E X E R C I S E 2: Choose the correct answer according to the passage. 
1. From the details in the passage, Pestalozzi's teaching method could be described as 
A) a teacher-centred approach 
B) concentrating on memorization of facts 
C) typical of those described by Charles Dickens 
D) a child-centred approach 
E) typical of those in earlier European and American schools 
2. According to the passage, Pestalozzi believed 
A) sporting achievement was more important than academic success 
B) Charles Dickens's description of school children to be wholly inaccurate 
C) children could not perform complex calculations 
D) learning should advance from the practical to the theoretical 
E) that school automatically destroyed the joy of childhood 
3. We learn from the passage that Pestalozzi's methods 
A) left children exhausted and looking pale 
B) hindered the normal development of children 
C) were expensive to implement 
D) were quickly adopted by American schools 
E) aroused the interest of educationalists internationally