A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti boshlang’ich ta’lim fakulteti

Mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi fanidan kurs ishlariga tavsiya 
qilingan mavzular 
1. Ta`lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Mutaxassislik fanlarni 
o’qitish metodikasi pedagogika fani sifatida. Kadrlar tayyorlash va dars berish 
mazmunini o'zgartirish — davr talabi. 

---

2. Mehnat ta’limi yunalishi buyicha mutaxasislik fanlari salohiyatini 
asoslash(kamida 4ta fan, yo’ni, mehnat ta’limi o’qituvchisi - bakalavr 
tayyorlashdagi mutaxasislik fanlari olinishi lozim_) 
3. Metodika va metodologiya.Mutaxassislik fanlarni o’qitish metodikasining ilmiy 
tadqiqot metodlarini saralash va tanlash.
 
3. «Mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi» fanidan ta`lim berishning didaktik 
tamoyillari to’g`risida(Ta`lim va tarbiyaning birligi; onglilik va faollik; ilmiylik va 
tizimlilik; nazariya va amaliyotning bog`liqligi; ko’rgazmalilik; yosh va individual 
xususiyatlarning e`tiborga olinishi; bilimlarni o’zlashtirishni puxtaligi va 
mustakamlab borilishilaridan kamida 3tasi olinadi).
4. Shaxsda bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirish jarayonining 
xususiyatlarini ilmiy tahlili.
5. Davlat ta`lim standartlari. Mutaxasislik fanlar o’quv dasturlari va ishchi 
o’quv dasturini ishlab chiqishga qo’yiladigan talablar. Mehnat ta’limi 
yunalishidagi mutaxasisslik fanlar o’quv rejalarini va ishchi o’quv rejalarini ishlab 
chiqish(kamida 4ta fan).
6. O’quv dasturlarining mazmuni va tuzilmasi. O’quv reja va dasturlarni tajriba-
sinovdan o’tkazish va ekspert baholash ishlari.
7. Mehnat ta’limi yunalishi buyicha oliy va umumiy o’rta ta’ilm maktablarida 
o’quv dasturlarini rivojlanish intensivligi asosida ilmiy tahlil orqali qushimchalar 
bilan boyitish.
8. Mutaxasislik fanlarni o’qitishda qo’llaniladigan o’quv adabiyotlar va 
darsliklar.
 
9. Dars o'tish metodlari va unga turli jihatdan yondashish. 
10. O'qituvchi o'quv jarayonini tashkil etuvchi subyekti sifatida uddalashi lozim 
bo’lgan ishlar tahlili. 

---

11. Texnologiya ta’limi yunalishi buyicha maxsus fanlarni ta'lim tizimida 
o'qitishning asosiy shakllari saralash va tanlash. 
12.Texnologiya ta’limi yunalishi buyicha maxsus fanlarning uzluksiz ta’lim 
tizimi, uning tarkibi va dars o’tishning xususiyatlarini asdoslash. 
13. Mutaxassislik fanlaridan ma`ruza mashg`ulotlarini o’tkazish metodikasi. 
Ma`ruzani tashkil etish va ma`ruza o’qishga qo’yiladigan talablar.
14. Mutaxassislik fanlaridan amaliy mashg`ulotlarni o’tkazish. Amaliy 
mashg`ulotlarni tashkiliy shakllari, tuzilishi hamda ilmiy-metodik omillarini 
asoslash.
15. Mutaxassislik fanlaridan seminar mashg`ulotlarni o’tkazish metodlari va 
ilmiy-metodik omillarini asoslash.
16. Kurs ishlarini va malakaviy-bitiruv ishlarini tashkil etish va ularning ilmiy-
metodik ta`minoti, ularni takomillashtirish yo’llari va vositalarini assdoslash.
17. Amaliyotlar va ularni tashkil etish: rejalashtirish hujjatlari; amaliyot 
yuzasidan hisobot tayyorlash.
18. Fan bo’yicha mustaqil tarbiya berish, fanni talaba tomonidan o’zi va 
mustaqil o’rganishi va ularni tashkil etishi. Mustaqil tarbiya va mustaqil 
ishlashning o’quv-metodik ta`minoti. 
19. Mutaxassislik fanlarni o’qitishda baholash mezonlari.
20. Mutaxassislik fanlarini o’qitishda o’zlashtirish darajasini baholashning 
reyting tizimi va test sinovlaridan foydalanish. O’zlashtirishni hisobga olish turlari: 
Joriy, oraliq, yakuniy nazorat turlari. 
21. Bilim darajasini aniqlashning amaliy tomonlari va texnologik asoslari. 
Bajarilgan ijodiy ishlarni baholash asoslari. Baholashda hisobga olinadigan 
omillar. Ta`lim jarayonida rag`batlantirish va tanbeh berish.
22. Pedagogik texnologiya va dars o’tish metodikasi. Pedagogik texnologiya va 
unga turli jihatdan yondashish 

---

23. Texnologiya ta’limi yunalishi buyicha mutaxassislik fanlarni 
o’rganishda qo’llaniladigan metodlar va ularni tanlash mezonlari. Mutaxas 
sislik fanlardan dars o'tishda turli metodlarni qo'llash zaruriyati 
24. Interaktiv metodlarni qo'llash va o'quv jarayonini tashkil etishdagi 
qiyinchiliklar 
25. Mutaxassislik fanlarni masofadan o'qitish metodini qo'llashning obyektiv 
asoslari, afzalliklari va muammolari 
26. Ma'ruzada real faktlar, ma'Iumotlarning o'rni. Ma'ruza matnini 
tayyorlash.An'anaviy ma'ruza matni. Mavzu: «Texnologiya ta’limi yunalishiga oid 
bo’lgan biror mutaxassislik fan buyicha olinadi».
27. O'qitishning muammoli-izlanish metodlari va ularni qo'IIab ma'ruza 
o'qish. Muammoli o'qitishning maqsadlari 
28. Ta'Iimning texnologik yondashuviga asoslangan, chuqurlashtirilgan (jalb 
qiluvchi, jadallashtirilgan) ma'ruza«Texnologiya ta’limi yunalishiga oid bo’lgan 
biror» mavzuida ma'ruza darsi o'tish texnologiyasi.«Texnologiya ta’limi yunali 
shiga oid bo’lgan biror mutaxassislik fani buyicha olinadi »mavzuidagi darsning 
texnologik xaritasi. 
29. Seminar darsi va uning o'quv jarayonida tutgan o'rni. Seminar-darsiga 
tayyorgarlik ko'rish va uni o'tkazish(seminar-darsi o'tishga doir usiubiy 
ko'rsatmalar). 
30. Darslarni savollar va suhbat asosida olib borish.
31. Savollar va ularni dars jarayonida to'g'ri qo'ya bilishning zarurati 
32. Savollarga asoslangan dars o'tish metodi va uning usullari 
33. Kichik guruhlarga bo'lib dars o'tishni tashkil etish va uning asosiy fazalari 
Kichik guruhlarga bo'Iib dars o'tishda turli interaktiv metod qo'llash 

---

34. Mutaxasisslik fanlarini o’rganishda modellashtiruvchi amaliy metodlar. 
Mutaxassislik fanlarni o'rganishda modellashtiruvchi amaliy o'yinlar metodining 
tutgan o'rni 
35. Modellashtiruvchi o'yin metodini qo'llab, dars o'tishning asosiy 
bosqichlari. O'yinni tanlash va tayyorlash, o'tkazish. 
36. Mutaxassislik fanlarni o’rganishda tadqiqot va munozara metodi 
37. Darsni tadqiqot metodi asosida tashkil etish 
38. Dars o'tishda munozara metodini qo'llash 
39. Masala, mashq, testlar, esse yozish va ulardan mutaxassislik fanlarni 
o’rganishda foydalanish. 
40. Amaliy darslarda masala, mashqlardan foydalanish va uiarni 
takomillashtirish 
41. Masala-mashq, ularni tuzish va Mutaxasisslik fanlarni o'rganishda
qo'llash. Testlar, ularni tuzish, o'tkazish va javoblarini 
muhokama qilish 
42. Mutaxasisslik fanlardan esse yozish va esse uchun savollar tuzish 
43.
«
Aqliy hujum
» 
va «sasestudy(keys)» metodi asosida dars o’tish 
44. Maxsus fanlarni o'rganishda «aqliy hujum» metodini qo'llash va uning 
boshqa uslublardan farqi 
45. Dars jarayonida «sase study method»ni qo'llash 
46. Loyhalash metodi. 
47. Innovatsion ta'lim texnologiyasida loyihalash metodi 
48. Mehnat ta`limi yo’nalishida magistrlarni tayyorlashda mutaxaqsisslik 
fanlari buyicha ilmiy-tadqiqotchilik ishlari mazmuni.
49. Ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish metodologiyasi. Mutaxassislik fanlarni 
o’qitish sohasida ilmiy-tadqiqotlarni amalga oshirish metodlari: kuzatish; suhbat; 
tajriba-sinov; matematik tadqiqot.

---

50. Mutaxassisliklar bo’yicha o’quv rejalari va dasturlarini tahlil qilish. 
O’quv yuklamalari, o’quv metodikasi, ilmiy va tarbiyaviy ishlarni 
rejalashtirishni tahliliy o’rganish. 
51.
Darslik va o’quv qo’llanmalar hamda ilmiy ishlar bo’yicha fan boblari 
va mavzularini tahliliy o’rganish. 
52.
Yangi texnika, jihozlar, keng ko’lamli ilmiy tadqiqot ishlari olib 
borishga qulay jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish; 
53. Ta`lim sifatini boshqarishning tarkibiy qismlari.