A qodiriy nomidagi

1.Organizm biologik sistema; 

2.Ekologik sistemalar; 

3.Organik olam evolyutsiyasi. 

Ushbu ta’lim standartining “Ta’lim mazmuni negizini belgilovchi 

ko’rsatgichlar” hamda “O’quvchilarning tayyorgarlik darajasiga qo’yiladigan 

talablar”da biologiya ta’limi mazmunining yuqorida keltirilgan har bir yo’nalishi 

bo’yicha umumiy o’rta ta’lim uchun ko’rsatgich va talablar ifodalanadi. Umumiy 

o’rta ta’lim maktablari uchun belgilangan ko’rsatgich va talablar kelgusida 

---

15 

 

akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida biologiyadan fundamental nazariyalar 

asosida o’quvchilarga izchil bilimlar berilishini ko’zda tutadi. 

Umumiy o’rta ta’lim maktabini tamomlagan o’quvchilarning biologiyadan 

fundamental nazariyalar asosida o’quvchilarga izchil bilimlar berilishini ko’zda 

tutadi. 

Umumiy o’rta ta’lim maktabini tamomlagan o’quvchilarning biologiyadan 

muayyan darajada mantiqan tugallangan bilim va malakaga ega bo’lishlari 

zarurligini hisobga olgan holda biologiyadan sitologiya asoslari va genetika 

mavzulari bo’yicha tugallangan biologik bilimlarning berilishini ko’zda tutadi. 

Bunda hujayra organizmining tuzilishi va hayot faoliyati birligi, organizmlarning 

turkumlarga bo’linishi, taksonomik mezonlarni qo’llashga negizida organik 

olamning turli-tumanligiga oid bilimlar mujassamlashtiriladi. Hujayra 

metobolizmi, organizmlarning ko’payishi va rivojlanishining sitologik asoslari, 

irsiyat va o’zgaruvchanlik, seleksiya haqidagi bilimlar mazmuni to’liq ochib 

beriladi. Ushbu biologiya ta’limi standartida “O’quvchilarning tayyorgarlik 

darajasiga qo’yiladigan minimal talablar” dan keyin, IV-bo’lim “O’quvchilarning 

tayyorgarlik darajasiga qo’yilgan maksimal talab”lar berilgan, O’quvchilarga 

maksimal ball yoki baho qo’yishda har ikkala ya’ni minimal va maksimal 

tayyorgarlik darajasiga bo’lgan talablarni o’zida mujassamlashtirgan bo’lishi 

e’tiborga olingan. 

Biologiya ta’limi vazifalari nuqtai nazaridan ta’lim mazmunining 

murakkabligini minimallashtirish bir  butunlikni, sistemalilikni, uzluksizlikni va 

o’zaro bog’liqlikni saqlagan holda olib boriladi.