A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta‘lim fakulteti pedagogika-psixologiya kafedrasi

Mashg’ulotning maqsadi: Ta‘lim mazmuni haqida, ta‘lim mazmunini belgilovchi me‘yoriyt hujjatlar haqida bilim hosil qilish.

	Pеdagogik vazifalar:						Ma’ruza mazmuni:
	Talabalarda	ta‘lim	mazmuni		haqida	Ta‘limning mazmuni uning vazifalaridan kelib
	bilimlar	hosil	qilish.		O‘quv	chiqadi. Ta‘limning mazmuni ilmiy bilimlar,
	adabiyotlarining		yangi	avlodini		ko‘nikma va malakalar tizimidir. O‘quvchi ilmiy
	yaratish bo‘yich ma‘lumotlar berish.					bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash
						jarayonida aqliy va jismoniy qobiliyatlarini
						rivojlantiradi, dunyoqarashi, ahloqi shakllanadi,
						hayotga,	mehnatga	tayyorlanadi.	Ta‘lim
						mazmuniga insoniyat to‘plagan barcha ijtimoiy
						tajribalar kiradi. Uning mazmuni, xajmi, ijtimoiy
						tuzumning iqtisodiy talab va ehtiyojlari, fan-
						texnika taraqqiyoti darajasi bilan belgilanadi.
	O‘qitish vositalari:					Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar
	O‘qitish uslubi va shakli:					Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy
						hujum, jamoaviy bo`lib ishlash.
	O‘qitish sharoiti:					Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv
						xonasi
	Monitoring va baxolash:					Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi
						asosida baxolash.

Ma‘ruzaning texnologik xaritasi

Ish jarayonlari	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi							Talaba
I-bosqich. Kursga va	1.1. Ma‘ruzaning mavzusini						e‘lon
mavzuga kirish (20	qiladi,
minut)	1.	Ta‘lim		mazmuni		haqida		Tinglaydi,
	tushuncha							savollarga
	2. Ta‘lim		mazmunini		belgilovchi			javob beradi
	me‘yoriy hujjatlar.
	3. O‘quv adabiyotlarining yangi
	avlodini yaratish
	1.2	Fanni		o`zlashtirishda				Yozib oladi
	foydalanish		uchun zarur			bo`lgan
	adabiyotlar			ro`yxati			bilan
	tanishtiradi (1-ilova)
II-bosqich. Asosiy	2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi							Tinglaydi,		savollar
bo`lim (50 minut)	savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi.							bilan		murojaat
	Ta‘lim mazmuni haqida ma‘ruza							qiladi.	Topshiriqni
	qiladi.							bajaradi
	2.2. Ta‘lim mazmunini belgilovchi							Tinglaydi,		yozib
	me‘yoriy hujjatlar haqida ma‘lumot							oladi.	Savollarga
	beradi.							javob beradi
	2.3. O‘quv adabiyotlarining yangi							Tinglaydi,		yozib
	avlodini yaratish haqida ma‘lumot-							oladi.	Savollarga
	lar beradi.							javob beradi
III-bosqich. Yakuniy	3.1. Ma‘ruzada qilingan har bir							Tinglaydi
qism (10 minut)	savol	yuzasidan		umumiy		yakuniy
	xulosa chiqaradi
	3.2.	Talabalarning			bilim		va	O`zini nazorat qiladi
	ko`nikmalarini baholaydi
	3.3. Ilovadagi jadvalni				to`ldirishni
	uyga vazifa qilib beradi

8- Мavzu: TA‘LIM METODLARI VA VOSITALARI.

1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi

O`quv vaqti

Talabalar soni:

- 2soat

Mashg‘ulot