A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta‘lim fakulteti pedagogika-psixologiya kafedrasi

Download 6,33 Mb. bet 105/178 Sana 02.04.2022 Hajmi 6,33 Mb. #524342

Bog'liq
11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Bu sahifa navigatsiya:

• Mashg’ulotning maqsad
• O‘qitish uslubi va shakli
• Ma‘ruzaning texnologik xaritasi
• O‘qituvchi Talaba
• O‘QUV-VIZUAL MATERIALLAR TARBIYa RIVOJLANISh

Mashg‘ulot
Informatsion ma’ruza
shakli:
				1. Individ va shaxs haqida tushuncha.
	Ma`ruza			2. Shaxsni kamol toptirishda tarbiya va faoliyatning o‘zaro
rejasi:				bog‘liqligi.
				3. Shaxs rivojlanishining yosh davrlari va ularning o‘ziga xos
				xususiyatlari.
				4. Barkamol shaxs tarbiyasining ma‘naviy-ma‘rifiy asoslari.
Mashg’ulotning		maqsad: Individ va shaxs haqida tushuncha berish. Shaxsning
shakllanishiga ta‘sir qiluvchi omillar haqida ma‘lumotlar berish.
					Ma’ruza mazmuni:
					Inson hayot ekan, butun umri davomida o‘sib,
					rivojlanib, o‘zgarib boradi. Bolalik, o‘smirlik va o‘spirinlik
Pеdagogik vazifalar:					yillarida kamol topishi yaqqol ko‘zga tashlanadi.
Bo‘lg‘usi	pedagoglarga				Rivojlanish deganda biz shaxsning ham jismoniy, ham
individ va	shaxs	haqida			aqliy va ma‘naviy kamol topish jarayonini tushunamiz.
ma‘lumotlar berish. .					Pedagogika va psixologiya fanlari rivojlanishni biologik va
Shaxsning shakllanishiga					sotsial hususiyatlari o‘zaro chambarchas bog‘liq bo‘lgan bir
ta‘sir qiluvchi omillar					butun narsa deb hisoblaydi. Odam bolasining shaxs sifatida
haqida ma‘lumotlar berish.					rivojlanishi har tomonlama kamol topishining samarali
					bo‘lishiga erishish maqsadida pedagogika fani rivojlanishning
					qonuniyatlarini, unga ta‘sir etuvchi omillarni shuningdek,
					shaxs kamolotida ta‘lim va tarbiya hamda faoliyatning ta‘siri,
					ahamiyatini aniqlaydi va tahlil qiladi.
O‘qitish vositalari:					Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar
O‘qitish uslubi va shakli:					Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy hujum, jamoaviy
					bo`lib ishlash.
O‘qitish sharoiti:					Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv xonasi
Monitoring va baxolash:					Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi asosida baxolash.

Ma‘ruzaning texnologik xaritasi

Ish jarayonlari

Faoliyat mazmuni

O‘qituvchi

Talaba

I-bosqich. Kursga va

1. Individ va shaxs haqida tushuncha.

Tinglaydi,

mavzuga kirish (20

2. Shaxsni kamol toptirishda tarbiya va

savollarga

javob

minut)

faoliyatning o‘zaro bog‘liqligi.

beradi

3. Shaxs rivojlanishining yosh davrlari

va ularning o‘ziga xos xususiyatlari.

4.

Barkamol

shaxs

tarbiyasining

ma‘naviy-ma‘rifiy asoslari.

1.2

Fanni

o`zlashtirishda

foydalanish

Yozib oladi

uchun

zarur

bo`lgan

adabiyotlar

ro`yxati bilan tanishtiradi (1-ilova)

II-bosqich.

Asosiy

2.1.

O`quv mashg`ulotining birinchi

Tinglaydi,

savollar

bo`lim (50 minut)

savoli

bo`yicha

ma‘ruza

qiladi.

bilan murojaat qiladi.

Individ va shaxs haqida tushuncha

Topshiriqni bajaradi

beradi.

2.2. Shaxsni kamol toptirishda tarbiya

Tinglaydi,

yozib

va

faoliyatning

o‘zaro

bog‘liqligi

oladi. Savollarga

haqida ma‘ruza qiladi.

javob beradi

2.3.

Shaxs

rivojlanishining

yosh

Tinglaydi,

yozib

davrlari va ularning o‘ziga xos

oladi. Savollarga

xususiyatlari haqida ma‘ruza qiladi.

javob beradi

III-bosqich.

Yakuniy

3.1. Ma‘ruzada qilingan har bir savol

Tinglaydi

qism (10 minut)

yuzasidan

umumiy yakuniy

xulosa

chiqaradi

3.2.

Talabalarning

bilim

va

O`zini

nazorat

ko`nikmalarini baholaydi

qiladi

3.3.

Ilovadagi

jadvalni

to`ldirishni

uyga vazifa qilib beradi

O‘QUV-VIZUAL MATERIALLAR


TARBIYa RIVOJLANISh

Rivojlanish deganda biz shaxsning ham jismoniy, ham aqliy va

ma‘naviy kamol topish jarayonini tushunamiz. Pedagogika va psixologiya fanlari rivojlanishni biologik va sotsial hususiyatlari o‘zaro chambarchas bog‘liq bo‘lgan bir butun narsa deb hisoblaydi.

Жамиятда шахснинг шаклланиши,

камол топиши муаммоларига тўғри

ѐндошиш учун шахснинг табиатини,

тузилишини, унинг хулқ-атворини ва

унга таъсир этадиган сабаб ва

воситаларни билиш зарур

Муҳит-бу шахсга таъсир этувчи

ташқи воқеа ва ҳодисалар

йиғиндисидир. Булар: табиий муҳит

(географик, экологик) ижтимоий

муҳит (шахс яшаѐтган жамият) ва

бошқалар киради.

Download 6,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: