A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta‘lim fakulteti pedagogika-psixologiya kafedrasi


Aqliy hujum-g‘oyalarni generasiya qilish usuli, fikrlar xujumi



Download 6,33 Mb.
bet100/178
Sana02.04.2022
Hajmi6,33 Mb.
#524342
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   178
Bog'liq
11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Aqliy hujum-g‘oyalarni generasiya qilish usuli, fikrlar xujumi.

Bunda qatnashuvchilar birlashgan holda qiyin muammoni еchishga harakat qiladilar: uni еchish uchun shaxsiy goyalarni ilgari suradilar (generasiya qiladilar).


Aqliy hujum usulida u kichik guruhlar bilan o`tkaziladi. Uning maqsadi mumkin qadar katta miqdordagi g‘oyalarni еchish, talabalarni aynan bir xil fikrlash ipersiyasidan xoli qilish. Bu usulning prinsipi shundan iboratki, unda g‘oyalar qanchalik ko`p bo`lsa, shunchalik g`oyalar ichidan bittasining muvaffaqiyatli bo‘lish imkoniyati yaqindir.




Aqliy hujumda:

-Aytilgan gap hech qanday chegaralanmagan xolda baland ovozda gapirilishi lozim.


-har kanday fikrni aytish mumkin, fikrlar xech qanday motivlarsiz vazifaga qarab aytiladi.

-g‘oyalar tanqid qilinganda, ularni muxokoma qilish fikrlar va muloxazalar tugaguncha davom etadi. Hamma fikrlar qayd qilib boriladi.


Aqliy hujum o`tkazilib bo`lingandan so`ng vazifani еchish bo‘yicha berilgan takliflar o‘rganilib chiqilishi lozim. Aqliy xujum ma‘ruza, amaliy mashg‘ulot (10-15 kishi) bilan o‘tkaziladi. Bu usul katta guruxlarda xam (120 va undan ortiq) yangi goyalarni ishlab chiqish samaradorligini sezilarli darajada ochishini ta‘minlaydi. Barcha ishtirokchilar kichik (5-6 kishi) guruxlarga bo‘linib, ular xal qilinadigan ijodiy vazifa va muammo buyicha 15 daqiqa davomida mustaqil ravishda aqliy, masalan, radioaloka-yo‘ldoshli aloqa to‘g‘risida xujum o‘tkazadilar. Shundan so‘ng xar bir kichik guruh vakillari o‘z guruxlarida ishlab chiqilgan g‘oya xaqida axborot beradilar va o‘qituvchi raxbarligida jamoa bo‘lib baxo beradilar va ularning eng yaxshilari tanlab olinadi. Aqliy xujum tinglovchilarini faollashtiradi va charchoqni еngadi.




Ma‘ruza matnining


pedagogik texnologiyasi va texnologik xaritasi


1- Мavzu: PEDAGOGIKA FANINING PREDMETI, MAQSAD VA VAZIFALARI.

1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi









O`quv vaqti










Talabalar soni: ________










– 80 daqiqa































Mashg‘ulot











Download 6,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   178




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish