tushunchalam ing ikkita turi mavjud: 1) barcha kishilarda birday, tabiiy
holda tajriba asosida hosil b o ‘ladigan tushunchalar; 2) tafakkur
natijasida, ongli tarzda y o ‘naltirilish oqibatida paydo bo‘ladigan
tushunchalar.
B ola yetti yoshga yetganda “tabiiy” tushuncha!ardan unda “logos”
yoki “aql” paydo b o ‘ladi. Predm etning
his qilinadigan sifati shu
predm etga real tarzda tegishli, tushunchaga esa reallikda hech narsa mos
kelmaydi. A qlim iz hissiy m ushohada (idrok) yetkazib beradigan yaqqol
tasavvurlarni o ‘zgartirishi, hissiy tajribada hosil qilingan bir qancha
tasavvurlarni birlashtirishi va shu kabi boshqa usullardan foydlalanishi
mumkin. Aql hayotda tasavvurlarning ba’zi qismlarini chiqarib tashlashi,
qism larning
joylashish
tartibini
almashtirishi
mumkin.
Jins
tushunchalarining paydo bo ‘lishi ham
xuddi aqlning ana shunday
qobiliyati asosida hissiy taassurotlarni qayta ishlash natijasida hosil
bo‘ladi. Jins tushunchalar ixtiyoriy tarzda emas, balki zaruriy ravishda
hosil b o ‘ladigan elementlardir, ular tufayligina
nulq
va
tafakkur
paydo
b o ‘ladi.
Tajribam iz xaos holatida emas, balki tartiblidir.
Bu tartib jins
tushunchalar tufayli saqlanib turadi, chunki har bir jin s tushuncha
turlarni o ‘z ichiga oladi. Ana shuning uchun ham tajriba sohasi k o brinib
turadi, tushunarli b o ‘ladi, aqlim iz esa mushohada (idrok), tasavvurlardan
(ular alohida-alohida tasavvurlarni ifoda etadi) umum iy mulohazalarni
hosil qiladi; ular tajriba sohasini to4aligicha qamrab oladi va,
shu tariqa,
tajribani har bir kishi uchun erisha oladigan vositaga aylantiradi.
Bu ta ’limotda logos ham nutq a'zosi (organi), ham tafakkur a'zosi
tarzida yuzaga chiqadi. Logos odamlarni hayvonlardan ajratib turadi.
Inson Xudo bilan bir qatorda aqlga ega, uning logosi Xudo aqli bilan
baravardir, h ar ikkalasi butun olam m iqyosida amal qiladi va materiyani
o ‘zi xohlagan k o ‘rinishda shakllantiradi. Stoiklar odam aqlining
dunyoviy aqlni o ‘zida ifoda etishini ana shunday tushuntirishadi.
Shunday qilib, aql borliqni fikrlay oladigan va til vositasida ifoda
qila oladigan ko ‘rinishga keltiradi. Ilohiy aqldan farqli o ‘laroq, inson aqli
xato qilishi mumkin.
Fikrlash predmetlari, y a’ni faqat tafakkurda mavjud
predmetlar o ‘z m a’nolariga ega, chunki ular olam da hukm ron b o ‘lgan
aql bilan m uvofiqlashadi. Ana shuning uchun ham aql predmetlari
haqiqat sohasi
va
xaiolar sohasiga
ajraladi.
Stoiklar fikricha, “chin” yoki “xato” bo'lish - tasavvur va
m ulohazalar belgisi, ular jonning m oddiy m odifikatsiyasi belgilari emas,
balki tasavvurlar va m ulohazalarga m uvofiq keladigan aql bilan
229
bilinuvchi predm etlar belgilaridir. H ar bir
aqliy m ushohada qilayotgan
yoki gapirayotgan kishi, “biror narsa’’ni fikrlaydi yoki u to ‘g ‘risida
gapiradi v a uni tafakkur va m ulohazadan farq qilish kerak, u ana
shulam ing mazm unini tashkil etadi. Hissiy m ushohadaning bilishdagi
ahamiyati ana shunda. Lekin uning roli qanchalik yuqori b o ‘lmasin, u
hah ilmiy bilim emas, uning m anbai, xolos.
Ilmiy bilim ning haqiqiy
belgisi - bu uning m antiqan isbotlanishi.
Stoiklam ing
formal
m antiq
m asalalari
konturini
chizishga
urinishganlarini m ulohazalar to ‘g ‘risidagi qarashlaridan ham payqash
qiyin emas. X ususan, ular m ulohazalam i oddiy va m urakkab turlarga
ajratgani holda, ularning m antiqiy qiym atlarini, y a ’ni chin-xatoligini
aniqlashga e'tiborini qaratishadi.
Stoiklarning m antiqiy isbotlash to ‘g ‘risidagi ta ’limotni ishlab
chiqishdagi xizm atlari sezilarlidir. Stoiklar fikricha, chin fikrlar bir-
biriga m uvofiq keladi, bir-biridan kelib chiqadi. A na shuning uchun ham
donolik faqat kataleptik tasavvurlarga m oslikda emas, balki to ‘g ‘ri
m uhokam a
yuritish,
xato
fikrlam i
istisno
qilishdadir.
Stoiklar
Do'stlaringiz bilan baham: