A kontentning o‘ziga xosligi. Kontentning mazmundorligi. Savodxonlik b savodhonlik,kontentning mazmundorligi



Download 20,42 Kb.
bet3/3
Sana31.12.2021
Hajmi20,42 Kb.
#265391
1   2   3
Bog'liq
3-nazorat ishi 8-sinf

B)Tizimni o’chiruvchi.

C)Tizimni tozalash.

9.LMS nima?

A)Ta’lim olish.

B)Tizimni tozalash.

C) Ta’limni boshqaruv tizimi.

10.Zamonaviy ahborot kommunikatsiya va raqanli tehnologiyalarga asoslangan tizim?

A)Masofaviy o’qitish.

B)Ta’lim tizimini boshqarish.

C)Ta’limni tanlash imkoni.

11.Learning so’zining ma’nosi nima?

A)O’rgatish.

B)Sozlash.

C)O’qitish.

12.Management bu…………………..?

A)O’rgatish.

B)boshqarish.

C)Sozlash.

13.Foydalanishning erkinligi LMSning qanday xususiyatiga kiradi?

A)LMSning afzalliklari.

B)LMSning kamchiliklari.

C)LMSning turlari.

14.O’quv kontentlari bilan ishlash LMS tizimining qanday xususiyatiga kiradi?

A)LMSning asosiy vazifalari.

B)LMSning kamchiliklari.

C)LMSning afzalliklari.

15.Bulitli platform anima?

A)Bir vaqtda bir necha hududdan turli pog’analarda boshqariluvchi tarmoq?

B)O’z hizmatlarining foydalanuvchi resurslariga bog’liq bo’lmagan holda tag’dim etuvchi platforma.

C)Serverga asoslangan platforma.

16.Demo versiya nima?

A)Dastur kodi.

B)Dastur ilovasi.

C)Platformaning belgilangan vaqt davomida ishlash mumkin bo’lgan nushasi.

17.Ta’lim olishning tengligi LMSning qanday xususiyatiga kiradi.

A)LMSning avzalliklari.

B)LMSning kamchiliklari.

C)LMSning vazifalari.

18.Moodle platformasi qanday vazifa bajaradi?

A)O’quv materialini turli usullarda uzatish bilimlarini tekshirish va o’zlashtirish moneforingi.

B)LMS platformasidan ro’yhatdan o’tish.

C)LMS platformasida nazorat topshirig’ini bajarish.

19.Stream bo’limi qaqnday vazifa bajaradi?

A)Bo’limda kurs va kursda ta’lim olayotganlar haqida ma’lumot beradi.

B)Ijtimoiy tarmoqlar singari xabarlar,o’quv kurslari kiritilgan materiallar ketma ketligi bilan tanishish mumkin.

C)kurs materiallari bilan tanishish mumkin.

20.Universal cms platformasining vazifasi nima?

A)Foydalanuvchi uchun qulay.

B)Turli vazifalarni hal etishga mo’ljallangan platformalar.

C)Maxsus vazifalarni hal etadi.

21.“Nostandart funksiyalarga ega bo’lgan mahsus saytlar yaratishning mushkulligi”CMSning qanday xususiyatiga kiradi?

A)CMSning kamchiliklari.

B)CMSning afzalliklari.

C)CMSning xossalari.



22 .Facebook ijtimoiy tarmog’ining asoschisi kim?

A) Pavel Durov.

B) M.Robert.

C)Mark Sukerberg.

23. .Platformaning vazifasi nimadan iborat?

A)O’zining imkoniyati va funksiyalari orqali boshqa tizimlarni yo’lga qo’yishga hizmat qiluvchi “o’zak dastur”.

B) Ko’plab faol foydalanuvchilarga ega Internet platforma.

C) Marketing faoliyatining ijtimoiy mediada amalga oshirilishi.

24. .Settingsning vazifasi.

A)Xabar va ma’lumotlarni qidirish.

B)Tarmoqni sozlash hamda foydalanuvchini bloklash.

C)To’g’ri javob ko’rsatilmagan.

25. .Telegram loyihasi qachon kim tomonidan ishlab chiqilgan?

A)2013- yil aka- uka Nikolay va Pavel Durovlar tomonidan.

B)2014-yil aka-uka Kristian Kolvoflar tomonidan.

C)2013-yil Amerikalik olimlar tomonidan.
Download 20,42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish