A. Ikromov 2020 yil

Mashg’ulot turlari	Ajratilgan soat
Shu jumladan
I	II	III	IV
1	Auditoriya jami yuklamasi
2	Nazariy mashg’ulot
3	Amaliy mashg’ulot
4	Seminar
5	Labaratoriya mashg’ulot
6	Kurs ishi (loyixasi)
7	Yakka tartibli mashg’ulot
8	O’quvchining mustaqil ishi

Tuzuvchi: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Mo’minov A. A- Denov tumani 3-son kasb-hunar maktabi ________________________________________________________________________


Taqrizchi (lar): ____________________ ________________________________________
(F.I.Sh) (ish joyi. lavozimi)

____________________ ________________________________________

(F.I.Sh) (ish joyi. lavozimi)

«Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnologiyasi» fanining ishchi o’quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasining 20 __ yil “___________” dagi Pedogogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o’quv jarayoniga taqdim etishga qaror qilindi. Bayonnoma № _____________

Mundarija

Ekspert xulosasi……………………………………………..

Fan ishchi dasturi………………...………………………….
Baholash tizimi………………………………….…………..
Tavsiya etiladigan adabiyotlar………………..……………..
Ishchi o`quv dasturiga taqriz…………………………..………

Denov tumani 3-son kasb-hunar maktabi

_____________________________________________________________________________________

o’quv fani (amaliyoti) ishchi o’quv dasturi tarkibi bo’yicha ekspert xulosasi.

Ishchi dasturni tuzuvchi (lar): ____________________________________________________________

^(F.I.SH)

_____________________________________________________________________________________

^{(Ish joyi, lavozimi)}

№	Ko’rsatkichlar	Ekspert bahosi		Izox
		Ha	Yo’q
Ekspert
1	Ta’limning boshqaruv organini nomi to’liq va to’g’ri yozilgan
2	Ta’lim muassasining nomi to’liq va to’g’ri yozilgan
3	O’quv fani (moduli) yoki amaliyotning nomi kasbning namunaviy o’quv dasturning nomi, tasdiqlangan yili to’liq va to’g’ri yozilgani.
4	Ishchi dasturni ishlab chiqishga asos bo’lgan namunaviy o’quv dasturning nomi, tasdiqlangan yili to’liq va to’g’ri yozilgan.
5	Mazkur o’quv fani (moduli) yoki amaliyot o’qitiladigan tayyorlov yo’nalish(lar) i va kasb (lar) nomi to’liq va to’g’ri yozilgan
6	Ishchi dasturni tuzuvchi(lar) ning familiyasi, ismi – sharifi, ish joyi va lavozimi to’liq va to’g’ri ko’rsatilgani
O’QUV fani (moduli) yoki amaliyotning maqsad va vazifalari, o’zlashtirish natijasiga qo’yiladigan talablar bo’limlari
7	O’quv fani (moduli) yoki amaliyotning maqsad va vazifalari qisqa, lo’nda va tushunarli bayon qilingani.
8	O’quvchining o’quv fani (moduli) yoki amaliyotning o’zlashtirish natijasiga qo’yiladigan talablar ta’lim standartida qayd qilingan talablar asosida egallashi kerak bo’lgann bilim va ko’nikmalar shu fan (modul) dan nimalarni bilishi va qaysi amallarni mustaqil bajara olishi orqali to’liq va aniq bayon qilingani
9	O’quv fani (moduli) bo’yicha ta’lim standartida qayd qiling8an talablarni ishchi dasturda ish beruvchi(lar) ning belgilangan tartibda rasmiylashtirilgan talablari va tavsiyalarni xisobga olgan xolda qo’shimcha bilishi va qaysi amallarni mustaqil bajara olishi orqali to’liq va aniq bayon qilingani
O’QUV fani (moduli) yoki amaliyotning mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni bo’limi
10	O’quv fani (moduli) yoki amaliyot mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni ustunida qayd etilgan (3- ilova, 2- ustun) mavzular nomi namunaviy o’quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzularga o’zgartirish qiritilgan xollarda, ularni ish beruvchilar tomonidan tavsiya etilganligi yoki asoslanganligi va bu xaqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi .
11	Mazkur ustunida qayd etilgan (3- ilova, 2- ustun) mashg’ulot turlari (nazariy va amaliy mashg’ulot, seminar) mavzulari va mazmuni namunaviy o’quv dastur mavzulariga mosligi Mavzular va mazmunga o’zgartirish kiritlgan hollarda, ularni ish beruvchilar tomonidan tavsiya etilganligi yoki asoslanganligi bu xaqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi.
12	Mazkur ustunida qayd etilgan (3- ilova, 2- ustun) “Labaratoriya ishi raqami va mavzusi” katagiga kiritilgan barcha mavzular soni o’quv rejadagi soatga, mavzulari namunaviy o’quv dasturga mosligi. Mavzularga o’zgartirish kiritlgan hollarda, ularni asoslanganligi va bu xaqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi. Labaratoriya ishlari mavzulari nazariy mashg’ulotning mos mavzusi o’tilgandan keyin rejalashtirilgani.
13	Mazkur ustunida qayd etilgan (3- ilova, 2- ustun) mashg’ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarning kasbning amaldagi namunaviy o’quv rejasida keltirilgan shu fan (modul) ning mashg’ulot turlari va ularga ajratilgan soatlari mosligi xamda mavzu soatlari 3- ustunda to’g’ri qayd etilgani.
14	Mazkur ustunida qayd etilgan (3- ilova, 2- ustun) “Mustaqil ish” katagiga o’quvchi auditoriyadan tashqarida mustaqil o’zlashtirishi yoki bajarishi uchun faqat darsda o’tilgan mavzuni o’zlashtirishga yoki bajarishi uchun faqat darsda o’tilgan mavzuni o’zlashtirishga tegishli uy vazifalari yozilganligi. “Mustaqil ish” ga ajratilgan soatlar jami namunaviy o’quv rejada shu fan (modulga) ning mustaqil ishiga ajratilgan soatlarga mosligi va bu soatlar 3 –ustunga to’g’ri qayd etilgani.
15	O’quv rejada fandan kurs ishi (loyixasi) kiritilgan xolda mazkur ustunda (3- ilova, 2 - ustun) o’quv rejada ko’rsatilgan soatga mos mavzulari kiritlganligi “Mustaqil ish” jami soati kurs ishi (loyixasi) ni bajarish bosqichlariga ish xajmidan kelib chiqib mos ravishda taqsim qilinganligi. Mavzular va “Mustaqil ish” soatlari 3- ustunga to’g’ri qayd etilgani.
16	Shu bo’limning “Didaktik material va ko’rgazmali qurollar” ustuniga (3-ilova, 4 -ustun) mavzuning mohiyatidan kelib chiqib, o’qituvchi tomonidan tayyorlangan mavzuga mos didaktik materiallar (tarqatma materiallar, darsda bajarishga mo’ljallangan darsliklar, ko’rsatmalar va boshqa) o’quv qurollari ma’lumotnoma, lugat va boshkalar; texnolgik jixozlar, maketlar, stendlar, ish kurollari va asboblar, materiallar va b. kayd etilgani
17	“AKT va ta’limning texnik vositalari” ustuniga (3- ilova, 5- ustun) ta’lim muasasida mavjud imkoniyatdan kelib chiqib axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) yoki boshka namoyish texnikasi vositalari orkali mavzuga oid kursatiladigan materialar (jarayonlarning animatsion, multimediyaviy tasvirlari, videofilm va videolavxalar, takdimotlar, dinamik va statik slaydlar, chizmalar, sxemalar va b.), AKT vositasida ukuvchilar o’zlashtirish darajasini tezkor nazorati, shuningdek, AKT vositasida mavzuga oid ukuv jarayonida bajariladigan ishlar kiritilgani.
18	"Texnologik jixozlar, stendlar. maketlar, asboblar, materiallar va b,"deb nom-langan ustunga (3- ilova. 6- ustun) tz’lim muassasasi imkoniyatidan kelib chikib, fan xonalari va ukuv ustaxonalarda mavjud texnologik jixozlar, kurilmalar, stendlar, maketlar, trenajyorlar, ish kurollari va asboblar, materiallar va boshkalardan mavzuda kullaniladiganlari tugri va tulik kayd etilgani.
19	Dars jirayonida utkaziladigan nazorat usuli" ustuniga (3- ilova, 7- ustun) mashgulot turlari bo’yicha dars jarayonida kullaniladigan joriy nazoratning samarali usullari kiritilgani.
20	"Mavzuni uzlashtirish uchun tavsiya etilgan adabiyot" ustuniga (3- ilova, 8- ustun) ishchi—Dasturnint "Tavsiya etilgan adabiyotlar va internet saytlari ruyxati"dan muayyan mavzuni uzalashtirish uchun ukuvchiga tavsiya etiladigan ukuv adabiyotining ruyxatdagi tartib rakami va betlari keltirilgani.
“O’quv fani (moduli) yoki amaliyotning moddiy – texnik ta’minoti” bo’limi
21	Ishchi dasturiing "Ukuv fann (moduli) yoki amaliyotning moddiy-texnik ta’minoti" bo’limida o’kuv fani (moduli)ga tegishli ukuv xonasida utkaziladigan mashgulot tur(lar)idan yoki ukuv ustaxonasida utkaziladigan amaliyot turidan kelib chikib mashgulot utish uchun kerak buladigan jixozlar - ukituvchi va ukuvchilar soniga mos stol-stul, doska va b.; ta’limiing texnik-namoyish vositalari; o’kuv-metodik materiallar. masalan, laboratoriya ishining uslubiy kursatmasi. Laboratoriya ishlarini bajarish daftari, ko’rgazmali kurollar (plakat, gerbariy, albom, katalog va b.); ma’lumotnoma, lugat va boshkalar; texnolgik jixozlar, maketlar, stendlar, ish kurollari va asboblar, materiallar va b. kayd etilgani
22	Ishchi dasturda laboratoriya ishi kayd etilgan xolda laboratoriya ishining nomi xamda uni bajarish uchun zarur bulgan jixoz, ulchov va nazorat asboblari, reaktiv va boshqalar ko’rsatilgani
“Tavsiya etilgan adabiyotlar va internet saytlari ro’yxati” bo’limi
23	“Fan (modul) yoki amaliyotning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash” bo’limida o’qituvchi tomonidan o’quvchining fan (modul) ni o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash “Akademik litseylar va kasb –xunar kollejlari o’quvchilarining bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi to’g’risida Nizom” ga mos nazorat va baholash usullari qo’llanlilgani.
“Tavsiya etilgan adabiyotlar va internet saytlari ro’yxati” bo’limi
24	Ishchi dasturning “Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yxati” bo’limi uch qismdan iborat shakllantirilgani.
25	Shu bo’limda Aosiy adabiyotlar, Qo’shimcha adabiyotlar, Internet saytlari ro’yxatlariga Yo’riqnoma tavsiyasiga mos adabiyotlar va manbalar ro’yxati hamda saytlar manzillari qayd etilgani.