А. Г. Карманов, А. И. Кнышев, В. В. Елисеева геоинформационные системы территориального управления

 .......................................................................................... 
107 
Контрольные вопросы по Разделу 1 «Территориальное управление.
Основы» ............................................................................................................... 117
 
РАЗДЕЛ 2. «ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ГИС ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО 
УПРАВЛЕНИЯ» ................................................................................................ 120
 
Контрольные вопросы по Разделу 2. «Территориальное управление. 
Практическое применение ГИС территориального 
управления» ........................................................................................................ 124
 
4 

---

Введение
 
Целью освоения дисциплины является получение студентами знаний 
о информационной системе обеспечения градостроительной деятельности, 
нормативно-правовой базе градостроительной деятельности, применении
ГИС в земельном кадастре и в сельском хозяйстве, управлении городскими 
территориями, структуре городских территорий, градостроительном 
прогнозировании, оценке городских территорий и земель, принципах 
территориального управления и планирования, территориальных 
информационных системах управления, использовании электронных 
кадастровых карт, геоинформационном и пространственноманализе,
автоматизации оценки городских территорий, применении ГИС в 
управлении территориальным развитием. 
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с 
геоинформационными системами, управлением территориями, в том числе 
с городскими, ситуационным анализом и прогнозированием, применением 
геоинформационных систем для управления различными видами 
территорий.
В результате изучения дисциплины студенты должны обладать рядом 
специализированных умений, в том числе уметь производить 
ситуационное моделирование, применять нормативно-правовую базу, 
производить градостроительный прогноз и управление процессами 
реализации проектных решений, 
 
применять геоинформационные 
технологии для решения вопросов выделения или изъятия земельных 
участков, выполненять оценочное моделирование, использовать
информацию, полученную с помощью GPS мониторинга, производить 
автоматизацию оценки городских территорий, применять и использовать 
трехмерные модели объектов, производить экспорт документов в 
специализированном 
ПО, 
использовать 
электронный 
архив 
импортируемых и экспортируемых документов.
 
Также изучение дисциплины предполагает получение студентами 
навыков применения специализированного программного обеспечения для 
решения вопросов территориального управления, решения задачи 
транспортной доступности, автоматического построения трехмерных 
объектов, построения зон транспортной доступности, расчета площадей по 
выбранным участкам цифровой или электронной карты, произведения 
моделирование различных ситуаций, в том числе чрезвычайных, 
производить анализ результатов моделирования. 
Дисциплина 
нацелена 
на 
формирование 
общекультурных 
компетенций ОК.СЛ.1 (способен совершенствовать и повышать свой 
интеллектуальный и общекультурный уровень, воспринимать и 
генерировать новые идеи), ОК.СЛ.2 (способен к самостоятельному 
обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-
производственного профиля своей профессиональной деятельности), 
ОК.СЛ.3 (способен работать в коллективе, проявлять инициативу, 
5 

---

руководить и брать на себя ответственность, направлять деятельность 
коллектива), ОК.СЛ.4 (способен адаптироваться к новым ситуациям,
переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности), 
ОК.ОН.2 (способен применять современный инструментарий 
математического исследования, методы анализа и оптимизации процессов 
и систем), ОК.И.3 (способен самостоятельно приобретать и использовать 
с помощью информационных технологий новые знания и умения, в том 
числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой 
деятельности), профессиональных компетенций ПК.ОП.1 (способен 
демонстрировать профессиональные навыки работы в научном коллективе, 
порождать новые идеи (креативность); способен анализировать, 
синтезировать и критически резюмировать информацию), ПК.ОП.2
(способен осознавать и формулировать основные проблемы своей 
предметной области, применять универсальные методы и средства для их 
решения), ПК.ОП.5 (способен профессионально эксплуатировать и 
обслуживать современное телекоммуникационное оборудование), 
ПК.НИ.4 (готов представлять результаты исследования в форме научно-
технических отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений; 
интерпретировать и представлять результаты научных исследований, в том 
числе на иностранном языке; готов составлять практические рекомендации 
по использованию результатов научных исследований), профессиональных 
компетенций профиля подготовки ПК.НИ.ПП.1(способен разрабатывать и 
реализовывать эффективные алгоритмы обработки фотопланов, 
структурных моделей рельефов, моделировать геометрические сети и 
анализировать результаты дистанционного зондирования Земли), 
ПК.НИ.ПП.2(способен исследовать, разрабатывать, адаптировать и 
оптимизировать задачи на основе проведенного геоинформационного 
анализа), ПК.ОУ.ПП.2(способен к участию в работах по организации 
геодезического обеспечения, информационной безопасности ГИС),
выпускника.