A. B. Xayitov, A. M. Akbarov personalni

ГЛАВА 8. РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
131 
8.1. 
Повышение качества рабочей силы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
131 
8.2. 
Национальная программа подготовки кадров – “Узбекская 
модель” непрерывного обучения . . . . . . . . . . . .  
135 
8.3. 
Формирование непрерывного обучения персонала . . . . . . . 
139 
8.4. 
Дистанционное обучение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
143 
8.5. 
Переподготовка и повышение квалификации персонала . .  
147 
8.6. 
Учебно-материальная основа и учебно-методическое обеспечение 
непрерывного обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
150 
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
154 
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
155 
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
155