А. Авлоний илмий-тадкикот институти томонидан ишлаб чикилган “Узлуксиз касбий таълим” махсус электрон платформаси

А.Авлоний илмий-тадкикот институти томонидан ишлаб чикилган “Узлуксиз касбий таълим” махсус электрон платформаси (onlinedu.uz)ra жойлаштирилган “Давлат (узбек) тили” фани буйича узлуксиз касбий ривожлантириш малака ошириш курслари учун тайёрланган контент (маърузалар, такдимот, видеодарслар ва тестлар)материалларига
ТАШКИ ЭКСПЕРТЛАР ХУЛОСАСИ
Халк; таълими ходимларининг узлуксиз касбий таълими мазмунини такомиллаштириш ва ук;ув модулларининг контентини яратиш (укув режа ва дастурни ишлаб чик;иш, видео дарсларни суратга олиш ишлари) буйича Халк; таълими вазирлигининг 2021-йил 28-июндаги 193-сонли бyйpyFигa асосан тайёрланган контент материаллари билан таниш ва хулосалаш учун Хоразм вилоятиХонк;а тумани Х,али; таълим муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш булими 36-сон умумтаълим мактаби “Давлат (узбек) тили” фани укитувчилари томонидан onlinedu.uz электрон платформаси оркали ташкил этилган узлуксиз касбий ривожлантириш буйича республика умумтаълим муассасаларида фаолият юритадиган “Давлат (узбек) тили”фани ук;итувчиларининг 36 соатлик малака ошириш курси контент материаллари тулик; урганилибчик;иб куйдагиларни маълум к;иламиз.
Курс материаллари ук;итувчига мух,им булган 7 та компетентцияларни камраб олган булиб, “Педагог масъулияти ва мослашувчанлиги” модули таркибидаги “Педагог масъулияти ва мослашувчанлиги масалалари” мавзуси, “Уз-узини ривожлантириш ва узликсиз касбий ривожпаниш масалалари” модули таркибига кирувчи “Касбий эх,тиёжларни амадга ошириш ва касбий мах,оратни ривожлантириш йуллари, усул ва воситалари”, “Касбий ривожланишга оид манбалар. Улардан фойдаланган х,олда узининг ва мактаб эх,тиёжпаридан келиб чин;иб касбий малакасини ошириш. Касбий ривожпаниш буйича ук;увлар, уларни танлаш стратегияси”мавзулари ва “Инклюзив таълимни жорий этиш масалалари” модули таркибига кирувчи “Инклюзив таълимни жорий этиш масалалари” мавзуси ва “Ук;увчилар компетенцияларини бах,олаш усуллари ва воситалари” модули таркибидаги“Ук;увчилар билимлари ва компетенцияларини бах,олашнинг турли стратегиялари”, “Ук;увчилар узини бах,олаши укувчилар бошк;а ук;увчиларни бах,олаши ва укитувчи томонидан ба^олаш ёндашувлари, улардан самарали фойдаланиш усуллари”, мавзулари буйича видеодарслар, маърузалар ва слайдларда Давлат (узбек) тили фанининг х,озирги даврдаги замонавий тенденциялари, долзарб булган тушунчалар, илмий категориялар, умумтаълим мактаблари учун характерли булган турли назариялардан самарали фойдаланилган. Ук;итувчи ва укувчи муносабатлари, мулок;оти,
компетентлиги, укувчиларни бах,олаш, инклюзив таълим каби мавзуларда узбек миллий психологиясининг кузга куринган олимларининг дарсликлари, укув кулланмалари ва рисолаларидан самарали фойдаланилган.
Шу билан бирга контентлар билан танишиш давомида маъруза ва такдимот материаллари учун фойдаланилган маълумотларни давр талабидан келиб чик;иб бойитиш, адабиётларнинг янгиларини такдим зтиш х,амда матнларда бир к;анча орфографик ва стилистик хатолар кузатилганини х,ам кейинги контент яратиш давомида х,исобга олиниши керак, деган фикрдамиз. Умуман олганда,ук;итувчи уз куникмаларини мунтазам ривожлантириш учун мух,им маълумотлар берилган, курсларни умумтаълимДавлат (узбек) тили фани укитувчилари учун онлайн тарзда такдим этиш мумкин.