A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish

O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qisman qabul qilinadi va qisman kredit beriladi:
Kod 8: Noto‘liq javoblar:
P
o‘quvchi doirasimon shaklning yuzini topishga harakat qiladi va 
kesib olingan bo‘rtmalar yuzini ayirib tashlaydi. Shunday bo‘lsada, 
o‘quvchi kesib olingan bo‘rtmalar yuzini qanday topganini 
yozmagan;
P
berilgan shaklning har bir bo‘rtmasi yuzi qo‘shib chiqilgan. 
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa.
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.
ESLATMA:
Mazkur savolning asosiy jihati shundaki, o‘quvchi shaklning yuzini 
topishda biror metod taklif qiladimi yoki yo‘qmi. (1, 8, 0) ko‘rinishidagi 
kodlash tartibi o‘quvchi masalaning yechimini yoritishda qanday ketma-
ketlikka asoslangani bilan izohlanadi.

---

34