|
Qidiruv: рувчи-боб. Ривожлантирувчи муҳитни ташкил қилиш - Мактабгача таълим вазирлиги “Илк қадам” Мактабгача таълим муассасасинингМавзу бўйича йўналтирувчи саволлар - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон миллий университетиҚўшимча ўзгарувчиларни киритишдан фойдаланиш орқали берилган параметрлар бўйича ҳисоблаш - 2 Лаборатория иши Шахсий компьютерларда маълумотларнинг таърифланиши, кодлашҲАМ амалини бажарувчи МЭ ва унинг ҳақиқийлик жадвали - Мантиқий элемент-синф битирувчилари учун TIMSS масалаларидан намуналар ва таҳлили - Математика фанидан pisa масалаларидан намуналар 4-синф битирувчилари учун масалаларидан намуналарMathCAD тизимидa ўзгaрувчи вa - Mathcad тизимида содда ҳисоблашларни бажаришСув оқими энергиясини сўндирувчи қудуқнинг ҳисоби - Туташтириш иншоотнинг гидравлик хисоби. Тезоқар, кучайтирилган гадир-будир тезоыар ва погонали шаршарак. Кириш,транзит кисми,сув урилмаFlash белгиси, график тасвир (символ), анимацион клип, актив тугма, сцена, кадр, бошкарув кадр, вакт-чизгичи, ва катлам - 1-Mavzu: Adobe Flash dasturi interfeysiМарказлашган, марказлашмаган ва тақсимланган бошқарув - Орзу қил, фикрла, яратВ2 даража битирувчилари учун TIMSS масалаларидан намуналар - 4-синф битирувчилари учун масалалардан намуналар 1-масала“Кечиктирилган, ўзгарувчан натижа” - 1 – topshiriq Pedagogik tizim pedagogik texnologiyaning asosiУчастка станциясининг тезкорбошқарувструктураси - 1. Uchastka stantsiyasi ishini tashkil etishning umumiy masalalari |
|