| Методы и приемы формирования контрольно-оценочных умений у учащихся начальных классов «Верно – неверно», «Затруднение», «Знание о незнании», «Гипотеза», «Таблица», «Отсроченный контроль», «Знаки», «Загадка», «Составление памятки (телеграммы)», «Письмо по кругу» и др 38,82 Kb. 4 | o'qib |