| «А» укувчилари билан утказган «Жарлик» методикаси Хисоботи. «А» синфда 40 та укувчилар билан йил «Жарлик» методикасини утказдим. Максади «Б» синфда 26 та укувчилар билан йил «Утмиш-Бугун-Келажак» методикасини утказдим Отчет 18,17 Kb. 1 | o'qib |
| Исми шарифи Қаламтасвир фанини ўҚитишда талабаларнинг бадиий—образли тафаккурини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш Диссертация 36,04 Kb. 6 | o'qib |
| Гуруҳ битирувчиси Деҳқонова Зухрахон Таълатжон қизининг I боб. Тасвирий фаолият машғулотлари мазмуни ва методикасини такомиллаштиришнинг назарий асослари 1,71 Mb. 21 | o'qib |
| Мультимедиявий технологиялар асосида интерактив электрон ўқув курслардан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш H5P, Biteable ва Plickers каби онлайн ахборат хизматларини қўллаш орқали такомиллаштирилган Диссертация 21,14 Kb. 1 | o'qib |
| Vii боб. ИҚтисодий тадқИҚотлар методикасини шакллантириш агар иқтисодчилар отни ўрганмоқчи бўлсалар, отларни бориб кўриш ўрнига,кабинетида ўтириб, «Мен от бўлганимда ўзимни қ андай тутган бўлар эдим?» 0,82 Mb. 5 | o'qib |
| Мактабгача ёшдаги болаларга таълим тарбия беришда Мария Монтессори методикасини қўллаш Xx аср бошида унинг методикаси бўйича ишлаган Италия ва Франциядаги мактабларда хам у томонидан ишлаб чиқилган ўнлаб ўйинлардан фойдаланилган Referat 13,42 Mb. 6 | o'qib |
| Бошланғич таълим методикаси PhD илмий даражаси олиши учун “Бошланғич синф математика ўқитиш жараёнига рақамли технологияларни татбиқ этиш методикасини такомиллаштириш” мавзусидаги докторлик диссертация ишига илмий раҳбар бўлишга розилик билдираман 28 Kb. 1 | o'qib |
| 2-илова Ёш олимларнинг етакчи хорижий илмий ташкилотларда (марказлар, университетлар ва бошқалар), шу жумладан илмий лабораторияларни жихозлаш учун сотиб олинадиган юқори технологик асбоб-ускуналарда ишлаш методикасини ўзлаштириш учун қисқа муддатли илмий 161,5 Kb. 1 | o'qib |
| Аҳолининг иш билан таъминланганлигини ҳисобга олиш тизимини такомиллаштириш тўҒрисида «Ишга жойлаштиришга муҳтожмеҳнат билан банд бўлмаган аҳолини ҳисобга олиш методикасини такомиллаштириш тўғрисида»ги қарори билан ўз кучини йўқотган 20,63 Kb. 7 | o'qib |
| Меҳнат шароитини баҳолаш ва меҳнат шароити бўйича иш ўринларини аттестация қилиш методикасини ўрганиш Aмалий машғуот мақсади: Ишлаб чиқариш бўлимлари, хоналари ва иш ўринларини аттестациядан ўтказиш тартиби унинг аҳамияти ва мақсадидан келиб, унинг ҳуқуқий ва меёрий асослари, ташкил етиш тартиби ва уни расмийлаштириш тарибини ўрганиш 23,96 Kb. 2 | o'qib |