|
Qidiruv: ТАЪЛИМНИНГолий таълимнинг - O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi toshkеnt davlat iqtisodiyot univеrsitеti iqtisodiy-matеmatik usullar va modеllarekonometrik aҲамкорликдаги таълимни тасҳкил этисҳ - O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan muhandislik-pedagogika institutiМустақил таълимнинг шакли ва мазмуни - Ызбекистон Республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги Таълимни давом эттириш имкониятлари - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universitetiТаълимни ўқувчилар ва ўқув меҳнатини индивидуаллаштириш - 1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни - Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti fizika fakulteti astrofizika kafedrasiТаълимни технологиялаштириш - R e j a. “Tarixni o’qitishda texnologiyalar va loyihalashtirish” fanining predmetiV. Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни - «O`zbеkistоnda dеmоkratik jamiyat qurish nazariyasi» kafеdrasi «fuqarolik jamiyati» fanidanТаълимни интеграция қилиш моҳияти нимадан иборат? Таълимга боғлиқ «Интеграция» тушунчаси 2 та маънога эга - Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universitetiТавсия этилаётган мустақил таълимнинг мавзулари - «Ijtimoiy menejment» fanining sillabusiТаълимнинг стандартлаштириш oбъeктлари - Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни - Urganch davlat universiteti filologiya fakultetiТаълимни ташкил eтиш шакллари ва турлари - Urganch davlat universiteti «pedagogika va psixologiya» kafedrasi | Педагогиканинг илмий асослари педагогика предмети «ўргатувчи», didasko «ўрганувчи» таълимнинг назарий жиҳатлари, таълим жараёнининг моҳияти, тамойиллари, қонуниятлари, ўқитувчи ва ўқитувчи фаолиятлари, таълимнинг мақсади, мазмуни, шакл, метод, воситалари, натижаси 30,9 Kb. 8 | o'qib | | 2-боб. Технологик таълимнинг амалдаги жорий ҳолатива мавжуд муаммолар ҳақида тўхталиб, ҳозирги вактда технологик таълимнинг амалдаги жорий ҳолати ва тўпланган тажрибалар таҳлилидан қуйидагилар маълум бўлади 20,93 Kb. 1 | o'qib | | Олий таълимда кредит-модуль: янги ўқув йилида талабаларни нималар кутмоқда? «ҳа, бор, олий таълимнинг ўлчов бирликлари бу бакалавр, магистр ва доктор» деб айтасиз. Лекин булар таълимнинг ўлчов бирликлари эмас, балки унинг даражалари ҳисобланади 246,1 Kb. 7 | o'qib | | Олий таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўҒрисида «Олий таълимнинг Давлат таълим стандарти. Олий таълим йўналишлари ва мутахассисликлари классификатори» 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин 128,97 Kb. 25 | o'qib | | Режа: Дарс ҳунар билим юртида ҳам таълимнинг ташкил этишнинг асосий шакли Касб-хунар таълим тизимида қўлланиладиган интерфаол усуллар Дарс ҳунар билим юртида ҳам таълимнинг ташкил этишнинг асосий шакли 64,5 Kb. 4 | o'qib | | Профессионал таълимнинг 26,32 Kb. 2 | o'qib | | Ич профессионал таълимнинг Диплом 22,79 Kb. 4 | o'qib | | Бошланғич профессионал таълимнинг 35,63 Kb. 4 | o'qib | | Бошланғич профессионал таълимнинг 23,95 Kb. 2 | o'qib | | Бошлангич профессионал таълимнинг 44,16 Kb. 5 | o'qib | | Бошланғич профессионал таълимнинг 257,84 Kb. 37 | o'qib | | Бошланғич профессионал таълимнинг 175,07 Kb. 39 | o'qib | | Бошланғич профессионал таълимнинг 164,55 Kb. 39 | o'qib | | Бошланғич профессионал таълимнинг 32,47 Kb. 2 | o'qib | | Ўрта профессионал таълимнинг 152 Kb. 7 | o'qib |
|
|