|
Qidiruv: РитмикАлгоритм - 2-laboratoriya ishi topshirdiА5/1 маълумотни шифрлаш алгоритми - Ўзбекистон республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлигиТурли структурали алгоритмлар.Барча турдаги алгоритмлар ткрларидан фойдаланган ҳолда алгоритмлар тузиш - 2 Лаборатория иши Шахсий компьютерларда маълумотларнинг таърифланиши, кодлашАлгоритм - Дарахтсимон тузилмаларАлгоритм Брезенхейма для развертки отрезка - 1. Аксонометрическая проекция. Виды аксонометрических проекциАлгоритмни баҳолаш - Algoritmlarni loyihalashАлгоритм
Xulosa - Algoritmlarni loyihalash. Maruzachi o’qituvchi: katta o’qituvchiGanihodjayeva Dilfuza ZiyavutdinovnaАлгоритм
Xulosa - Algoritmlarni loyihalash. Maruzachi o’qituvchi: katta o’qituvchi Ganihodjayeva Dilfuza Ziyavutdinovna В.И.Игошин. Математическаya логика и теориya алгоритмов. Издательство - O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta’lim Vazirligi termiz davlat universiteti fizika-matematika fakultetiБуфер эритмалар - O’zbyekiston ryespublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligiЎқитувчининг касб фаолияти структураси алгоритми - Кейс-стадиАлгоритм
Xulosa - Алгоритмы поиска - Algoritmlar. O’quv-uslubiy majmuaАлгоритм блочного шифрования - S. K. Ganiyev, M. M. Karimov, ica. Tashev | Конспект. Мусиқа маданияти дарсида мусиқавий ритмик ҳаракат Режа Конспект 17,31 Kb. 1 | o'qib | | Кичик ёшдаги болаларга мусиқа ритмик харакатларига ўргатиш методлари Mаktаb yoshigаchа bo`lgаn bоlаlаrni musiqа оrqаli turli ХIL jismоniy fаоliyatlаrgа o`rgаtish yo`llаri 263,5 Kb. 6 | o'qib | | Шикояти: Юраксохасидагинохушликка,огизкуришига,бош огришига бош айланишига энтикишга, кувватсизликка,кунгилайнишига, иштахасизликка,зардабулишига,харакатда тер босишига, камсийишга, оёклардагишишга, йуталга, балгамажралишикийинлашишига Iii- ковургаоралигида. ЧапданLiniamediaclavikularissinistraдан смташкарида. Унгдан туш суягикиргогидан см ичкарида. Юракконфигурацияси: нормал (митрал, аортал. ). Аускультацияда: Юрактонлари ритмик бугикАортадаIIтон акцентикучайган 15,2 Kb. 1 | o'qib |
1
|
|