Qidiruv: талабанинг

Амалиётчи талабанинг амалиёт бўйича хулосаси
- Олий ўқув юртининг номи
) Талабанинг шахсий траекторияси
- 1 бош илмий-методик марказ 2
II. Талабанинг маънавий-маърифий, жамоат ишларида ва турли фаолиятларидаги
- Тошкент давлат техника университетида моддий рағбатлантиришга даъвогар талабанинг ўқув семестри якуни бўйича фаолиятини баҳолаш
Талабани кейсни ҳал қилиши неча босқичдан иборат бўлади–
- 1. Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?
Ушбу ўқув фани бўйича талабанинг мустақил таълим учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади
- Самарқанлд давлат университети география ва экология факулътети “ экология ва ҳаёт фаолияти хавфсизлиги” кафедраси
Талабанинг аклий фаолияти хусусиятлари кандай белгиланади?
- Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат солиқ ҚЎмитаси солиқ академияси
Талабанинг ФИШ
- Makroiqtisodiy tahlil va prognozlash
Талабанинг индивиудал таълимий муваффақиятлари акс эттирувчи диплом, фахрий ёрлиқ, гувоҳнома ва бошқалар жамланадиган портфолио қандай номланади?
- Тестлар: Луғавий жиҳатдан “инновация” тушунчаси қандай маънони ифодалайди?
Электрон шаклдаги ўқитувчи раҳбарлигидаги талабанинг мустақил иши
- Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишларини ташкил этиш ва назорат қилиш технологияси
Талабанинг мустақил таълими
- 1-амалий машғулот. Кредит-модуль
Фанни ўзлаштирган талабанинг малакавий даражалари
- «Математик физика методлари» фанининг 2019/2020 ўқув йили учун мўлжалланган
Кредит — бирор фанни ўзлаштириш учун сарфланадиган талабанинг иш ҳажмининг ўлчови
- 1 бош илмий-методик марказ
Шунингдек талабанинг мустақил иши бўлиб
- Клиник лаборатория ташхиси фанида

	Talabnoma № Талабанинг Samarqand davlat universitetida jismoniy imkoniyati cheklangan va nogironligi bo‘lgan talabalar o'rtasida Sport hamma uchun'' shiori ostida shaxmat-shashka bo'yicha parasport musoboqasiga Tarix fakultetidan qatnashadigan talabalar ro‘yxati 16,07 Kb. 1	o'qib
	Talabnoma № Талабанинг Samarqand davlat universitetida jismoniy imkoniyati cheklangan va nogironligi bo‘lgan talabalar o'rtasida Sport hamma uchun'' shiori ostida shaxmat-shashka bo'yicha parasport musoboqasiga Tarix fakultetidan qatnashadigan talabalar ro‘yxati 16,07 Kb. 1	o'qib
	3-маъруза. Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш Gpa, фаннинг ўқув-услубий мажмуаси, маълумотнома-кўрсаткич, талабанинг ўқув-услубий мажмуаси 48,87 Kb. 7	o'qib
	Шахсий календарь иш режаси юзасидан 1 семестрда бажарган ишлари ҳисоботи I. Талабанинг ўқув-услубий, илмий-тадқиқот, педагогик ва малакавий амалиёт фаолияти бўйича календарь иш режаси юзасидан 49 Kb. 3	o'qib
	Кўрсатма Талаба якуний назорат ёзма ишини тайёрлаш ва юборишда қуйидагиларга риоя қилиш лозим Pdf (Portable Document Format) шаклда сақланган бўлиши керак. Файл номланиши талабанинг курси, гурухи ва фиш ни акс эттириши керак 13,73 Kb. 1	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта масус таълим вазирлиги мирзо улугбек номидаги ўзбекистон миллий университети биология факультети I. Талабанинг ўқув-методик, илмий-тадқиқот, илмий-педагогик ишлари, илмий семинар фаолияти бўйича ҳисоботи 0,56 Mb. 1	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта масус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети биология факультети I. Талабанинг ўқув-методик, илмий-тадқиқот, илмий-педагогик ишлари, илмий семинар фаолияти бўйича ҳисоботи 39,5 Kb. 1	o'qib
	Этика” фанининг предмети ва жамият ҳаётидаги аҳамияти «Бунча беодоб, сурбет экан!» деган фикр ўтади, хуллас, у бизда ёқимсиз таассурот уйғотади. Лекин, айни пайтда, талабанинг қарияга жой бўшатгани ёки бўшатмагани оқибатида вагондаги йўловчилар ҳаётида бирор-бир ижобийми 72,5 Kb. 1	o'qib
	Мустақил таълим ва мустақил ишлар «Иқтисодий математика» «Иқтисодий математика» фани бўйича талабалар мустақил иши (тми) ни ташкил этишда талабанинг академик ўзлаштириш даражаси ва қобилиятини ҳисобга олган ҳолда қуйидаги турлардан фойдаланиш мумкин Конспект 54,05 Kb. 6	o'qib
	Тошкент архитектура-қурилиш институти бино ва иншоотлар қурилиши факультети “бино ва иншоотлар” кафедраси «Архитектура» фанидан курс лойиҳасини бажариш белгилаб қўйилган. Курс лойиҳаси талабанинг мустақил иши сифатида бажарилади ва алоҳида баҳоланади 19,23 Mb. 8	o'qib
	I боб. Талабанинг ўқув-услубий, илмий-тадқиқот, педагогик ва малакавий амалиёт фаолияти бўйича календарь иш режаси «Магистрлик диссертациясини бажаришнинг календарь режаси» магистрлик диссертациясини магистратурада ўқиш давомида тайёрлашга мўлжалланган ишлар кетма-кетлиги ва уларнинг таркибини белгилайди 174,5 Kb. 9	o'qib
	Мустақил таълим бу талабанинг маълум бир мавзу бўйича мустақил ишлаши ва маълум миқдордаги кредитлар бўйича курс ишини бажариши билан боғлиқ ўқув курси. Талаба узоқ муддатли лойиҳа ёки бир нечта лойиҳаларни бажариш учун ўқитувчи ёки 13,09 Kb. 1	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон миллий университети «Коллоид кимё» фани ўтилади. Семестр давомида 190 соат ўқув машғулотлари олиб борилади, шу жумладан, 32 соат маъруза, 10 соат семинар ва 66 соат лаборатория машғулотлари бажарилади, 80 соат талабанинг мустақил таълими учун ажратилган 172,5 Kb. 19	o'qib
	Ариза сиздан менга «“Resource-based view” методи асосида бизнес моделлар яратиш» мавзуси бўйича курс иши ёзишга рухсат беришингизни сўрайман. Сана Талабанинг имзоси Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта Махсус Таълим Вазирлиги «“Resource-based view” методи асосида бизнес моделлар яратиш» мавзуси бўйича курс иши ёзишга рухсат беришингизни сўрайман 148,49 Kb. 8	o'qib
	Ариза сиздан менга «“Resource-based view” методи асосида бизнес моделлар яратиш» мавзуси бўйича курс иши ёзишга рухсат беришингизни сўрайман. Сана Талабанинг имзоси Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта Махсус Таълим Вазирлиги «“Resource-based view” методи асосида бизнес моделлар яратиш» мавзуси бўйича курс иши ёзишга рухсат беришингизни сўрайман 48,98 Kb. 7	o'qib

1 2 3 4 5 6 7 8