| Чидамлиликни тарбиялаш — жисмоний ҳаракат сифатида организмнинг чарчоғини енга олиш қобилиятидир 87 Kb. 2 | o'qib |
| 7- амалий машғулот: Педагогик таъсир кўрсатиш – коммуникатив қобилиятнинг асосий усули сифатида. (4с.) 17,46 Kb. 3 | o'qib |
| Асосий воситалар актив сифатида тан олинганда қандай қиймат бўйича баҳоланади? 37,34 Kb. 15 | o'qib |
| Режа: Тарих ўқитиш методикасининг илмий-педагогик фан сифатида шаклланиши ва тараққиёти 96,27 Kb. 17 | o'qib |
| Абдуращим Орти=ов «кўзгуси» сифатида. Бозор муносабатлари шароитида самарадорликнинг ўрни ва аҳамияти 2,2 Mb. 120 | o'qib |
| Маъруза Лингвомаданиятшунослик фан сифатида ва унинг ўрганиш объекти ва асосий тушунчалари (2 соат) 0,57 Mb. 1 | o'qib |
| Мавзу: касблар ва профессионализм мутахассисликка кириш фанининг асосий тушунчаси сифатида режа 40,42 Kb. 5 | o'qib |
| Тошкент давлат иқтисодиёт университети 1 Хавфсизлик ва технология фанининг фан сифатида ўрганилиши 8,06 Mb. 5 | o'qib |
| Девиант хулқ ижтимоий педагогик муаммо сифатида Режа: Девиация ва унинг турлари 82,5 Kb. 7 | o'qib |
| 94. Timss дастури мактабларда математика ва табиий фанларни ўқитиш сифатининг халқаро мониторинги сифатида Timss дастури мактабларда математика ва табиий фанларни ўқитиш сифатининг халқаро мониторинги сифатида 15,49 Kb. 1 | o'qib |
| Кириш. Бошқариш системаси элементлар мажмуаси сифатида. Функционал вазифалари бўйича элементларнинг синфланиши 0,72 Mb. 1 | o'qib |
| Таълим технологиялари замонавий шахсни шакллантиришнинг етакчи механизми сифатида мамажонова Камола Акрамовна 291,49 Kb. 3 | o'qib |
| Кириш. Бошқариш системаси элементлар мажмуаси сифатида. Функционал вазифалари бўйича элементларнинг синфланиши 0,99 Mb. 5 | o'qib |
| Cademic Research in Educational Sciences суз ясалиши лексикографиянинг мухдм объектларидан бири сифатида 2,44 Mb. 10 | o'qib |
| Диплом олди сифатида амалиётини ўтаганлик тўғрисидаги Амалиётни ўтовчи ўқувчи Мухаммадиев Авазбек Диплом 21,45 Kb. 3 | o'qib |