Qidiruv: мамлакатлар

	Экологик бошқарув инструментлари «ифлослантирувчи тўлайди» ёндашуви, барқарор ривожланиш ва эҳтиёткорлик талаблари ишлаб чиқилди. Бу тамойиллар кўпчилик мамлакатлар миллий экологик ва табиий ресурс қонунчилигининг ажралмас таркибий қисмига айланган ва уларга киритилган 33,94 Kb. 5	o'qib
	Иқтисодиёт ва бошқарув факультети “Иқтисодиёт (тармоқлар ва соҳалар бўйича)” таълим йўналишининг 1-ИҚТ-20 гуруҳ талабаси Theoretical basis of export diversification” мақоласида ҳам инвестицион жараёнлар таҳлил этилиб, ривожланган мамлакатлар тажрибаси ўрганилган 45,5 Kb. 1	o'qib
	Тили ўрганилаётган мамлакатлар адабиёти фанидан курс иши мавзулари Die gemeinsamen Arbeiten von Schiller und Goethe: die Zeitschrift „Die Horen“ und Gedichtband „Xenien“ (1797) 31,5 Kb. 1	o'qib
	- Xx асрда ислом дунёси ва бошқа мамлакатлар ҳам ўзлари танлаган тараққиёт йўлидан ривожланиб келмоқда. ўтган йиллар тарихий тажрибаси халифаликсиз ҳам эркин ривожланиш мумкин эканини кўрсатди. Халифалик тарих сахифаларида қолиб кетди 22,7 Kb. 1	o'qib
	1. Меркантелизмдан фритрэдизмга. Ишлаб чиқаришни жойлаштиришда И. Тюнен ва А. Вебер ғоялари. Кристаллер – Лёш назарияси Vii-хviii асрларгача кўпгина мамлакатлар халқаро иқтисодий муносабатларда ўзларининг ички бозорларига чет эл маҳсулотларини киритишга қарши сиёсат олиб борар эдилар. Бу сиёсат 20,44 Kb. 1	o'qib
	16-мавзу. Жаҳон бозори. Халқаро валюта ва кредит муносабатлари Xix асрга келиб, яъни деярли барча ривожланган мамлакатлар халқаро савдо алоқаларида иштирок эта бошлаши билан жаҳон бозори шаклига кирди 44,01 Kb. 9	o'qib
	1-мавзу: Миллий истиқлол ғояси ва «токи ҳает мавжуд экан, мамлакатлар, давлатлар ва уларнинг манфаатлари бор экан, улар ўз тараққиёт йўлини, эртанги кун уфкларини ўзининг миллий ғояси, миллий мафкураси оркали белгилаб олишга интилади» 0,88 Mb. 19	o'qib
	Педагогик технология атамаси каерда ва нечанчи асрда вужудга келган? Xx асрнинг 50-йилларида пайдо бўлди. 15-20 йилдан сўнг педагогик технология барча ривожланган мамлакатлар таълим соҳасини қамраб олди. Сўнгги йилларда педагогик технологиядан фойдаланиш қамрови узлуксиз кенгайиб бормоқда 11,07 Kb. 1	o'qib
	1. Хорижий мамлакатлар пенсия тизимлари турларининг умумий тавсиф «Вагнер қонуни»га биноан, корхона маъмурияти ишлаб чиқариш қисқарган ёки модернизация қилинган ҳолда ходимларни огоҳлантиришсиз ёки икки уч кун олдин огоҳланириш йўли билан, меҳнат стажи ва малакасини ҳисобга олмасдан бўшатишга ҳақли 226,5 Kb. 5	o'qib
	Камбағалликни келтириб чиқаради. Камбағалликдан чиқишда хориж тажрибаси Камбағалликни келтириб чиқариши, мазкур жараён бир неча сабабларга кўра содир бўлиши ҳақида ўз мулоҳазаларини ва турли мамлакатлар камбағаллик даражасини камайтириш учун қандай курашгани ҳақида гапириб ўтди 137,51 Kb. 1	o'qib
	Режа Ривожланган мамлакатлар таълим тизимидига тажрибалари. Таълим тизимидаги қўлланиладиган моделлар Key words: innovation sphere, innovation infrastructure, innovation potential, management, education, innovation management in education 74,31 Kb. 10	o'qib
	Дарс ўқув жараёнининг энг муҳим бўғини Дарснинг тузилиши Vi аср охири ва ХVII асрнинг бошларида буюк чех педагоги Ян Амос Коменский (1592-1670) таълим тарихида биринчи бўлиб синф-дарс тизимини ишлаб чиқди ва қисқа вақт ичида барча мамлакатлар таълимидан ўрин олди 0,87 Mb. 2	o'qib

1 2 3