| 5-маьруза полимер материалларнинг асосий хоссалари. Пластмассалар. Уларнинг компонентлари ва хоссалари. Термик деструкция. Термопластлар. Реактопластлар. Турлари, структураси, асосий хоссалари 26,09 Kb. 10 | o'qib |
| Автоматлаштирилган ахборот тизимларининг асосий компонентлари «Тизим» деганда бир вақтнинг ўзида ҳам ягона яхлит деб қараладиган ҳар қандай объект, ҳам қўйилган мақсадларга эришиш манфаатларида бирлаштирилган турли элементлар мажмуи тушунилади 125,78 Kb. 4 | o'qib |
| Автоматлаштирилган ахборот тизимларининг асосий компонентлари «Тизим» деганда бир вақтнинг ўзида ҳам ягона яхлит деб қараладиган ҳар қандай объект, ҳам қўйилган мақсадларга эришиш манфаатларида бирлаштирилган турли элементлар мажмуи тушунилади 125,78 Kb. 4 | o'qib |
| Мавзу: Мактабгача таълим ташкилотлари раҳбарлари касбий компетентлилиги ва унинг компонентлари «Соmpete» сўзидан олинган бўлиб, соҳага оид билим, кўникма, малака, қарашлар мажмуи, шахснинг қадрияти ва сифатлари, квалификациянинг намоён бўлиши ёки таъсир кўрсатиш қобилияти 359,81 Kb. 3 | o'qib |
| Режа: Умумий ўрта таълим мактабларида биологик таълим мазмуни асослари. Биологик таълимнинг мақсад ва вазифалари. Биологик таълим компонентлари. Ўқувчилар ўзлаштириши лозим бўлган биологик билимлар минимуми 214,94 Kb. 1 | o'qib |
| Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази «булутли технологиялар», вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологиялари, уларнинг асосий компонентлари ва таълимдаги имкониятларини ҳақида олий таълим муассасалари педагог кадрларининг билим 7,36 Mb. 64 | o'qib |