Qidiruv: ДИДАКТИК

Мавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълимМавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълим
Didaktik o‘yinlar va ularni ta’lim jarayonida qo‘llashni nazariy asoslari
480,76 Kb. 7
o'qib
Тарих машғулотларида ўтилган мавзуларни дидактик ўйинлар орқалиТарих машғулотларида ўтилган мавзуларни дидактик ўйинлар орқали
There is demonstrated in the article benefits of scientific implementation of games on history
2,49 Mb. 8
o'qib
Мавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълимМавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълим
Bolaning butun hayoti o‗yin bilan chambarchas bog‗liqdir. Bola qanchalik
399,13 Kb. 7
o'qib
I бўлим. Интерфаол таълимнинг умумий тавсифи интерфаол таълим ва унинг дидактик имкониятлариI бўлим. Интерфаол таълимнинг умумий тавсифи интерфаол таълим ва унинг дидактик имкониятлари
278,75 Kb. 20
o'qib
Мавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълимМавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълим
Bo‘lajak tarbiyachilar faoliyatida ikki yoshdan uch yoshgacha bo‘lgan bolalar o‘yinlari va ularni tashkil etish
88,42 Kb. 5
o'qib
Мавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълимМавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълим
B o‘lajak tarbiyachilar faoliyatida ikki yoshdan uch yoshgacha bo‘lgan bolalar o‘yinlari va ularni tashkil etish
388,36 Kb. 8
o'qib
3-ma’ruza Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри ҳaқидa тушунчa, axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вoситaлaри вa улaрни тaълим жaрaѐнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри3-ma’ruza Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри ҳaқидa тушунчa, axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вoситaлaри вa улaрни тaълим жaрaѐнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри ҳaқидa тушунчa, axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вoситaлaри вa улaрни тaълим жaрaѐнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
0,51 Mb. 6
o'qib
Ўзбекистон Республикаси касб-ҳунар таълими тизимини такомиллаштиришЎзбекистон Республикаси касб-ҳунар таълими тизимини такомиллаштириш
D-лойиҳалаштириш ва виртуал муҳандисликни ўргатишнинг дидактик имкониятларини тадқиқ этиш долзарб аҳамият касб этмоқда
2,14 Mb. 9
o'qib
1 – variant savol “Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi’ fanining predmeti, maqsadi va vazifalari1 – variant savol “Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi’ fanining predmeti, maqsadi va vazifalari
«Махсус фанларини ўқитиш методикаси» фани бўлажак педагогларни дидактик фаолиятга тайёрлаш тизимида асосий фанлардан биридир
170,63 Kb. 24
o'qib
Таълим тизимидаги бугунги ижтимоий талаблар ахборотлаштириш жараёнларини ривожлантиришни тақозо этмоқдаТаълим тизимидаги бугунги ижтимоий талаблар ахборотлаштириш жараёнларини ривожлантиришни тақозо этмоқда
«Биология» фанидан ишлаб чиқилган электрон дарсликда умумий дидактик ва методик жи ҳатлар ҳам инобатга олинди, яъни
21,32 Kb. 1
o'qib
Электрон педагогика асослари ва педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини лойиҳалашЭлектрон педагогика асослари ва педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини лойиҳалаш
Web-саҳифаларини, анимацияли дидактик материалларини яратиш, электрон ахборотларни ҳимоялаш кўникма ва малакаларини таркиб топтириш
14,81 Mb. 12
o'qib
«Tаьлим назарияси (Дидактика)»«Tаьлим назарияси (Дидактика)»
Vii аср бу сохада мухим узгаришлар олиб келди: айнан уша пайтда таълим алохида ном олди ва тарихда биринчи дидактик фаолиятнинг илмий асосланган тизимига асос солинди
0,56 Mb. 5
o'qib
«Tаьлим назарияси (Дидактика)»«Tаьлим назарияси (Дидактика)»
Vii аср бу сохада мухим узгаришлар олиб келди: айнан уша пайтда таълим алохида ном олди ва тарихда биринчи дидактик фаолиятнинг илмий асосланган тизимига асос солинди
0,59 Mb. 8
o'qib
Дидактик ўйин технологиялариДидактик ўйин технологиялари
Didaktik o‘yinlar texnologiyalari o‘quvchi faoliyatini faollashtirish va jadallashtirishga asoslangan. Ular o‘quvchi shaxsidagi ijodiy imkoniyatlarni ro’yobga chiqarish va rivojlantirishning amaliy yechimlarini aniqlash va amalga oshirishda katta
72,5 Kb. 3
o'qib
Кадрлар тайёрлаш миллий дастури умумий қоидаларКадрлар тайёрлаш миллий дастури умумий қоидалар
«Таълим тўғрисида»ги Қонунни жорий этишни (1992 йил); янги ўқув режалари, дастурлари, дарсликларини жорий этишни, замонавий дидактик таъминотни ишлаб чиқишни
81,8 Kb. 17
o'qib

1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish