9-son –to’plam dekabr 2021 pedagoglar uz

19-son 2 –to’plam dekabr 2021 

 

pedagoglar.uz

 

13

 

havodek  zarur.  Xuddi  shu  bilimlar  orasida  tarixiy  bilimlarning  o`rni  o`zgachadir. 

Yoshlar  ongida  ma‘naviy  bo`shliq  bo`lmasligi,  uning  o`rniga  tarixiy  bilimlar 

ahamiyatini  oshirsak  kelajak  avlod  o`zining  kimlarning  avlodi  ekanliklarini  har 

soniyada  his  etib  tursa,  tarix  haqiqatini  to`la-to`kis  bilsa,  o`rgansa   bunday 

avloddan   yorqin  kelajakni  kutish  mumkin.  Tarixning  mazmunini  aniqlash 

yo‗lidagi  izlanishlar.  Bilimning  integral  shakli  sifatida  falsafa  jamiyat,  tarix  va 

inson  haqidagi  muayyan-ilmiy  tasavvurlarni  sintez  qiladi.  U  gumanitar  fanlar  – 

psixologiya,  san'atshunoslik,  semiotika,  san'atga  murojaat  etadi.  Psixologiya  va 

tarix  fanlarining  uzviy  bog`liqligi  ayniqsa,  mustaqillik  yillarida  tarixni  xolisona 

o`rganish  va  shu  bilan  birga  inson  shaxsining  madaniy  tarixiy  shart-sharoitlarga 

bog`liq  tarzda rivojlanishini  o`quvchilar  ongiga  yetkazishda  namoyon  bo`lmoqda. 

Zero,  inson  ruhiyati  va  u  vakil  bo`lgan  millat  va  elat  psixologiyasi  orqali  tarixiy 

voqealarga  baho  berish  milliy  istiqlol  g`oyalarini  yoshlar  ongiga  singdirishning 

muhim  vositalaridan  biridir.  Tarix  falsafasining  asosiy  vazifalaridan  biri  – 

o‗zgaruvchan  va  murakkab  ijtimoiy  dunyoda  hayot  mazmuniga  doir  mo‗ljallarni 

topish,  insoniyat  mavjudligining  har  bir  muayyan  davrida  uning  oldida  turgan 

ustuvor  vazifalarni  belgilashdir.  Har  bir  inson  va  kishilik  hamjamiyati  hayotining 

burilish  davrlarida  uning  oldida  hayot  mazmuni  nimada  degan  savol  ko‗ndalang 

bo‗ladi. Tarixning mazmun va mohiyatini anglab yetish borasidagi ilk urinishlarga 

qadimgi  faylasuflarning  asarlarida  duch  kelish  mumkin.  Tarix  ularning  talqinida 

oldinma-ketin  yuz  beradigan  voqyealar  majmui  sifatida  namoyon  bo‗lgan.  Tarix 

tavsifi ancha to‗liq bo‗lgan, ba'zan bo‗yab ko‗rsatilgan, lekin ularning hikoyatlari 

tarix  haqida  yaxlit  tasavvur  hosil  qilish  imkonini  bermagan.  Bu  narrativ 

tarixdir.(tarixchining  talqini,  interpretatsiyasi)  Keyinchalik  qadimgi  faylasuflar 

tarixni  uzluksiz  takrorlanib  turadigan  jarayonlar,  «abadiy  ortga  qaytish» 

(F.Nitsshe) sifatida tasavvur qilganlar. 

Tarix  fani  turli-tuman  konkrеt  tarixlarga  ajratiladi.  Bunga  u  yoki  bu 

mamlakat tarixi, har bir fan tarixi, har bir kashfiyotlar tarixi, har bir mamlakatdagi 

turli  hududlar,  shaharlar  tarixi,  ijtimoiy-siyosiy  harakatlar,  qo‘yingki,  har  bir  oila 

---